- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024小学二年级语文教师的个人工作计划范本
一、指导思想
本学期,二年级语文备课组以课程改革的基本精神为指针,以学
校语文教研组工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率
为中心,切实转变教师的教学思想,深入____“新课标”的精神,将
以“提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读”为工作重点,积极
倡导“一篇课文两课时完成”,研究“培养预习习惯、精简教学环
节、突出教学重点”的提高语文教学效率的具体策略、方法。
二、主要措施
1、进行组内教材培训,并在此基础上结合课堂进行研讨。
2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用,激发二年级师生
对书写质量的关注,促进学生提高书写质量。
3、积极参与各种主题研训活动,全面提高教师解读文本的能力
4、针对学生的薄弱环节,结合课改对学生认知水平的要求,讨论
训练卡题型,扎扎实实培养孩子的预习习惯,提高阅读理解能力,落
实到位。
5、丰富课外活动,开展语言文字方面的竞赛,使学习语文较好的
同学在个性上得到发展。做到课外活动与课堂教学有机结合,促进学
生思维的发展。
三、工作要点
____月份:
第1页共11页
1、明确上课、备课、与改作等各项工作的要求,特别是新变化的
地方,要求具体、具有操作性,传递到位。
2、参加课堂教学模式全员培训,并在组内开展研讨活动;
4、推荐教师参加校级“公开课”研讨课堂展示,积极推进“一篇
课文两课时完成”。
5、开展一、二单元主讲研讨活动。
____月份:
1、参与课堂模式研讨县级主题研训活动;
2、进行备课抽查与反馈,重点工作在于教师对教材的分析与课堂
重难点的处理有没有较为到位。
3、开展三、四单元主讲研讨活动。
____月份:
1、参与课堂模式研讨之二:组织“解读文本合理取舍一篇课文两
课时”主题研讨。
2、期中考试并分析试卷,透过试卷命题来把握上级的教学要求,
并探索更为合理的语文教与学的方式。
3、以期中考试为契机,强调学生测试卷面分的合理运用,制定明
确的标准,进行科学评分。
4、五六单元主讲以及研讨。
____月份:
1、积极参与课堂模式研讨之。
第2页共11页
2、举行“制定学生书写评价标准加强指导提高学生书写水平”的
讨论。
3、举行一次学生课外阅读活动,激发学生的课外阅读兴趣,重在
让孩子感受阅读的快乐,
4、七八单元主讲以及研讨。
____月份:
1、学生学业评价研讨;
2、教师课堂教学评价研讨;
3、期末测试并分析。
4、学期小结。
2024小学二年级语文教师的个人工作计划范本(二)
一、班级情况分析
本学期,每班有学生____人,男女生比例协调。但部分同学学习
没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部
分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其
主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习
的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。
另外一方面,大部分学生已经能遵守课堂纪律,积极发言,按时
完成作业,逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯
差,纪律意识不强,对学习不在意,情不自禁上课做小动作等。尤其
是班级里的几个特殊学生,由于先天智力,行为习惯上存在不足导致
第3页共11页
学习和习惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地加强习惯教育和
智力启蒙,尽可能地在学习上达到合格要求。本学期的语文教学教育
任务还是十分艰巨,重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤
其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅
笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习
惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。
二、教材情况分析
本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组
教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,
怎样看问题、
文档评论(0)