[31827771]第17讲 电生磁及其应用（电磁继电器、电动机）-2021-2022学年九年级.docVIP

第17讲电生磁及其应用（电磁继电器、电动机）

【考点梳理】

考点一：电流的磁场

A、奥斯特实验：如图1所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会偏转，改变电流方向，重做实验，磁针会改变偏转的方向。这个实验叫奥斯特实验。

(1)该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。(2)该现象说明：通电导体周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

考点二：通电螺线管的磁场

1、通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则（右手螺旋定则）来判断。

2、安培定则（右手螺旋定则）：使用右手；四指握成拳头状，大拇指伸出；四指表示电流方向，大拇指表示螺线管北极（N极）的方向。

考点三：电生磁应用

一、电磁铁：

定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。

构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。

工作原理：电流的磁效应，铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，使电磁铁的磁性增强。

特点――电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。即电磁铁与永磁体相比的优点：

=1\*GB3①电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。

②电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。

③电磁铁的极性位置，可由电流方向来控制。

应用：电磁继电器、电话

二、电磁继电器

结构：控制电路主要由：电磁铁、衔铁、弹簧和低压电源和开关组成；工作电路主要由动触点、静触点、用电器和高压电源组成。

工作原理：如图所示，是一个利用电磁继电器来操纵电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、开关S1组成的控制电路；而电源E2、电动机M、开关S2和触点、开关S组成工作电路。当S1闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。

实质：由电磁铁控制的开关。

特点：A、利用电磁继电器可以实现利用低压电、弱电流控制高压电、强电流的电路。

B、利用电磁继电器可以实现远距离操控和自动控制。

考点四：电动机

1.磁场对通电导体的作用

（1）通电导体在磁场里，会受到力的作用。

（2）通电导体在磁场里，受力方向与电流方向和磁感线方向有关。

2.电动机

（1）基本结构：转子线圈）、定子（磁体）、电刷、换向器

电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。

换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。

（2）原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。

通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大）有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱（磁性越强，受力越大）有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟线圈的匝数（匝数越大，受力越大）有关。

直流电动机的工作原理：甲：电流方向和力的方向如图所示，线圈顺时针转动。

直流电动机的工作原理：

甲：电流方向和力的方向如图所示，线圈顺时针转动。

乙：线圈转到平衡位置时，两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分；线圈由于惯性继续转动，转过平衡位置后，电流及改变方向。

丙：ab和cd的电流方向与图甲相反，受力方向也相反，线圈仍顺时针转动。

丁：线圈又转到平衡位置，换向器又自动改变电流方向。

（3）应用：直接电动机：（电动玩具、录音机、小型电器等）

交流电动机：（电风扇、洗衣机、家用电器等）

（4）特点：结构简单、控制方便、体积小、效率高

【题型归纳】

题型一：电流的磁效应

1．（2021·全国·九年级）如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）

A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定

B．小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用

C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场

D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

2．（2020·广西·南宁市天桃实验学校九年级开学考试）电磁炮是利用电磁技术制成一种新型武器，它是利用磁场对通电导体有力的作用来工作的，它具有发射速度快、命中率高的特点。如图所示的实验原理与电磁炮相同的是（）

A． B．

C． D．

3．（2021·湖北荆门·中考真题）下列有关电与磁的说法正确的是（）

A．磁感线是用来形象描述磁场的，是真实存在的

B．电流的周围存在着磁场

C．同种电荷一定相互排斥，同名磁极可以相互吸引

D．电风扇的工作原理是电磁感应

题型二：安培定则和通电螺旋管的磁场

4．（2021·湖南·长沙市教