三年级下册心理健康教案.pdf

三年级下册心理健康教案

三年级下册心理健康教学计划

指导思想

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生

健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康行为和习惯，提高卫生科学知识水

平，增强体质,为学生的健康奠定基础。

教学目标

1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快。

2.充分利用每周健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育.

3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的

生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费,以简单为快乐。

教学措施

1.坚持以人为本,根据学生心理、身理的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法,开展丰富

多彩的活动,培养学生良好的心理素质，促进他们的全面和谐的发展。

2。立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性,面向全体

学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生.

3.提高全体学生的训练素质，充分发挥他们的潜力,培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精

力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成,促进学生人格的健康发展。

4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱

障碍，提高心理健康水平，适应周围生活。

5.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力

的培养。联系学生实际,对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱

校园,热爱生活。

教材分析

本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极

强的创新意识，让人感到耳目一新。全教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在

快乐中健康成长。教学重点与难点

重点:教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然

三年级下册心理健康教案

-1-

的美丽，喜欢在大自然中活动。

难点：让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活

中都是快乐的小天使。

实施措施

1。钻研教材，了解学生，突出重点、难点,认真备好每一节课。

2。课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快

乐中学习，在快乐中健康成长。

3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

4。学习活动中，发挥学生的学习主动性。

1.班级小干部

教学目标:

1。通过学习知道班干部都有哪些岗位，他们都在为集体做哪些事情。懂得当干部只有为大家服

务的责任,没有特殊权利。

2.了解并体谅班级小干部的辛苦，树立为班级服务的意识，在服务中体会快

乐。

教学重点、难点：

重点:知道班干部都有哪些岗位.

难点：懂得当干部只有为大家服务的。

德育渗透:

我为小干部为班里服务的表现非常敬佩，不断增强我的集体意识.

教学时间：

教学过程：

一、问题引入

1。同学们，大家想一想，班级里为什么需要小干部？

2.班干部岗位有哪些？

3.根据大家的发言，全班同学交流。交流后写在课本第2页上。

4.大家想一想，说一说，班里的小干部分别为班集体做了哪些事情？分组讨

论,组长把讨论的结果写下来。

5.全班交流归纳。

如:带领我们做操，收发作业，和我们一起打扫教室、环境，和同学们出板报，发营养餐等等.

三年级下册心理健康教案

-2-

6。既然班干部为班里做了很多事，我们用哪些方式来表达自己的谢意?小组

讨论后在全班交流。

7。作为小干部，你对同学们的谢意应该做出怎样的回应呢？

小干部各自说说。

二、小结

同学们，我们是在红旗飘飘下生长的少年,在班集体里共同学习，共同进步，共同参加各项活动，

使大家受益匪浅，终身难忘。班里的好多事都离不开班干部的精心组织和布置。除了感谢班干

部，还要自己认真的聆听并积极、主动的配合班干部，共同搞好班级各项工作.

2.

校园服务知多少

教学目标:

1.了解校园中有哪些处室是为老师和学生服务的。

2。知道各处室的用途,遇到困难时该求助哪些处室。

3。学会帮助别人和接受别人的帮助，能对帮助过自己的人表达谢意，学会

感恩.

教学重点、难点：

重点:了解校园中有哪些处室是为老师和学生服务