全国初中生优秀课堂作文-电子游戏——当代教育失败的“背锅侠”.docxVIP

全国初中生优秀课堂作文-电子游戏——当代教育失败的“背锅侠”.docx

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全国初中生优秀课堂作文-电子游戏——当代教育失败的“背锅侠”

2019年2月13日,一位初二学生的母亲在某个聊天平台上发语音,控诉游戏不但影响了她孩子的学习,还“害死”了她的孩子。此事一出,在网络上引起了一场轩然大波。与“吃瓜群众”不同,我更想知道的是,这位母亲的孩子成绩差的原因真的是游戏吗?

游戏发明者为了防止未成年人沉迷游戏无法自拔也做出了很多努力,各大游戏平台都陆续开发了相对完善的防沉迷系统。具体做法就是通过玩家登录身份证号,然后根据其年龄来限制游戏时间。但仍有一部分未成年人“另辟蹊径”,通过盗取父母身份证号来规避这个限制。这难道不是父母自身的监管失误吗?孩子都是一样的,为什么有些孩子沉迷游戏,但有些却能很好地控制自己呢?游戏是同一个游戏,孩子们也不存在智力问题,形成这个差距的根本,也就出在了家长身上。在网络上咆哮的母亲,和大多数家长一样,他们都期待孩子在学习上有一个好的成绩。如果孩子未能达到家长所期盼的,那么便会把原因归咎在外部因素上。游戏无疑成了这个罪人,背了这么大一口“锅”,游戏心里苦啊!

著名思想家卢梭说过:“世上最没用的三种教育方法就是讲道理、发脾气、刻意感动。”恰恰现在中国大部分家长的教育方法就是这几样,甚至很多家长还以此为傲,孩子们就是被这样的教育方式逐渐摧毁的。许多家长们在得知孩子成绩下滑后首先不是反思自己的教育、监管是否得当,而是把这一切怪罪给电子游戏这个“犯罪元凶”,并且严厉禁止孩子们玩电子游戏。可以理解家长们对孩子的殷切期盼,也可以理解他们望子成龙、望女成凤的心情,但他们想磨灭孩子爱玩的天性,不设身处地地思考问题,这就是家长们最大的问题了。这只会使孩子更加厌恶学习,家庭矛盾愈发严重,一环扣一环,形成恶性循环。

影响孩子学习成长的借口仅仅是游戏吗?并不!15年前它是早恋,30年前它是偶像,35年前它是香港电影,40年前它是武侠小说。这些无疑都成为了教育失败的“借口”。问题又来了,没了这些娱乐方式,孩子们就会认真学习吗?答案是否定的。当人不想学习时,盯着墙幻想也是一种有趣的娱乐活动。在以往没有电子游戏的时间里,是不是每一位学生都考上了清华北大?那是不是每一位学生都品学兼优、青出于蓝?有些国家还杜绝电子游戏,但也没见这些个国家人才济济,科技发达。“都是被游戏害的!”当今时代游戏成了掩盖家庭教育、社会教育、学校教育失败的借口。

适当的游戏是放松自我的重要途径。吃苦是为了提升自我,不是为了吃一辈子的苦。短暂的娱乐是为了以后有更多的能力娱乐,而不是以后彻底告别娱乐。追求快乐是人类的本能,无论是多么发达的社会,但只要它缺乏了“快乐”这一项,那它就不会是一个善意的社会。当社会整体风尚严肃,缺乏娱乐,人们只会是一根绷紧的弦,一抹残缺的灵魂。人们也只会时时刻刻与无趣的灵魂打交道,最终也只是一台没有情感的机器罢了。

人们对电子游戏的误解太过深刻,只有很少的人记得,游戏的初衷是带给人们欢乐。游戏并不是直接导致学生失败的理由。所以,请认清现实,不要让游戏成为教育失败的“背锅侠”!

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