刘香梅 2013学年七年级语文下册备课组工作总结 .pdfVIP

2013学年七年级语文下册备课组工作总结

刘香梅

光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，

七年级语文备课组在学校教研室、语文教研组的直接领导下，大家脚

踏实地、默默无闻地、用心地工作着，取得了一定的成绩，现总结如

下：

一、具体工作：

1、开学初，结合上学期期末考试成绩，我们分别撰写了备课组

层面和个人的成绩质量分析报告。从中发现问题，找出差距，并研究

制定出解决措施。

2、本学期学校在七年级全面铺开五自模式的教学实践。针对此

种情况，备课组制定了本组工作计划，安排四节专题讲座，它们是顾

永红老师的《语文教学中的小组合作学习》，张黎芳老师的《如何进

行小组长的培训》，杨翠林老师的《高效课堂教学设计的四个视角》，

刘香梅老师的《提高语文课堂教学效率的思考》并认真落实，引领大

家积极主动学习课改新理论。此外，在周二下午备课组活动的时候，

大家纷纷将面对新的教学模式中出现的这样那样的问题，说出来，共

同解决，谈体会，交流心得，。这样就为五自模式在课堂中的顺利进

行做了很好的铺垫。

3、进一步规范备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环

节的工作。坚持教学“六认真”的检查，注重教师教学常规的落实，

认真填写教师专业发展手册。要求每个教师必须把“六认真”贯彻到

教学的每一个环节，认真检查，督促落实。

4、备课组内加强集体备课。通过集体备课，研究出教学共案，

解决单元教学的要点、难点，并且及时反思上一阶段的教学，再形成

个案，实实在在地解决个人在实施过程中出现的困惑。

5、以公开课为平台，努力提高教师教学水平。本学期七年级语

文备课组共承担了一节校级公开课，八节同课异构的赛课，两节州级

交流展示课，一节州级双语赛课。备课组要求教师们互相听课，并及

时评课、议课，指出不足，以引起上课的重视，也让其他教师引起注

意。最终，这些课都获得一致好评。

6、紧紧的将双语教学与活动纳入到备课组的各项工作中。每一

次的备课组活动，巴老师都主动参加。针对双语教学，大家也纷纷献

计献策。

二、成绩：

1、在全体七年级语文教师的努力下，我备课组上学期荣获校级

优秀备课组。

2、五自课改理念已经越来越深入，教师能把带有个人特色的理

解融入到实践教学中。尤其是小组合作学习的高效性逐渐凸显出来，

师生由排斥到接受再到喜欢上了这种合作方式。

3、五自教学模式改革成果喜人。

（1）3月15、16日，选派刘香梅老师参加的校级第一次五自赛

课活动，经过备课组反复备课磨课后，刘老师将一堂《木兰诗》上得

非常精彩，最终取得了第一名的好成绩。

（2）3月26日开始，大家又迎来了轰轰烈烈的第二次赛课。这

次赛课规模空前，全组的八位语文教师进行同课异构赛课，可谓“八

仙过海各显神通”，带来了一场《孙权劝学》的饕餮盛宴。刘香梅、

周少道、顾永红分列一、二、三等奖。

（3）、3月28日，学校选派刘香梅老师参加市级教学能手选拔赛。

刘老师获得市级一等奖，并推荐到州上参加“昌吉州第一届初中语文

教学能手大赛”，获得个人教学素养一等奖，课堂教学三等奖。

（4）、4月份，学校组织了“青年教师基本功大赛”，我组的王艳

敏老师参加了比赛，她所授的《孙权劝学》中的自做环节，学生表演

越来越精彩，高度体现五自教学模式，这节课在比赛中取得了很好的

成绩。

（5）、5月，学校选派周少道老师参加了三地州教学课改研讨会，

刘香梅老师参加“昌吉州有效课堂教学经验交流会”，各自汇报了一

节研讨课。将我校五自课堂教学模式的最佳风采展现了出来。

三、感动的集体：

七年级语文备课组，这是一个团结友爱、齐心协力、共同进步的

集体。任何困难在这里都能被克服，任何抱怨也是转瞬即逝。更多的

是相互理解、相互支持、无私帮助。

全组9名语文教师，6名是班主任，1名是综合办主任，1名是

新成长的年级组长，还有即将退休的马老师。平常的工作大家都是忙

碌无比。但每次备课组安排给的任务，都是二话不说，高质量的完成。

今年由于订阅的练习册没有单元测评卷，我们仅靠一本书、一本

练习册上课。无法掌握学生的阶段性状况。在我还没有时间考虑的时

候，大家就已经提出并想出解决办法：每人承担一份高质量的单元测

评卷。马老师不在出卷行列，而是我们的首席顾