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一年级音乐教学总结（通用5篇）

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去的教学，

我们的收获和感动是弥足珍贵的，立即行动起来写一份教学总结吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编整理的一

年级音乐教学总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级音乐教学总结1

本期，我担任一年级的音乐教师，一学期来，通过繁忙的教学工

作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学情况总结

如下：

一、知识掌握情况

1、学生学会了本册应该学会的歌曲。

2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，通过欣赏学生了解了用

不同的音乐来表示不同的动物，

3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小

鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，

4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。

二、音乐技能的培养

1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。

2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提

高打下良好的基础。

3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。

4、通过音乐游戏模仿不同动物的叫声，并模仿出这种动物的典型

动作，歌表演《草原就是我的家》等，培养学生的节奏感和声音的强

弱的感受。通过音乐《小毛驴爬山坡》，《做一做、敲一敲》培养学

生的动手能力。

三、思想教育

教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。充分调

动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。

参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参

与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育

与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期

在的德、智、体美等全面发展。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，

有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、

愉快学习，主动接受，爱学、乐学。

四、教学方法

为了进一步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，积极渗透音

乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩

子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科

学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手

段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂．

每节课我都提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后

有小结，在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有

关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将

不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加

努力。

一年级音乐教学总结2

这学期我继续担任一年级的音乐课，转眼间，一学期的教学工作

又结束了，学期一年级音乐教学总结。回顾本学期的工作，有一定的

成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今

后更好地开展工作。

一、取得的成绩与经验

1、在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感

染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺

术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的

呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是要求学生不要大喊

大叫，一年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊。

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用听唱教学

法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后朗读

歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复

杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力，工作总结《学期一年级音

乐教学总结》。

二、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生

表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破

坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、

多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

小学低年级音乐课应该多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律

动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂容易混乱。所以我上课让

学生律