2019苏教版四下语文补充习题答案word资料17页 .pdfVIP

2019苏教版四下语文补充习题答案word资料17页

四年级（下）语文《补充习题》答案

1、《走，我们去植树》

一、读一读，再抄写。

二、读一读，根据提示写句子。

1、小鸟是人类的朋友。

2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

三、根据课文内容填空。

1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2、数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽

的小树。

四、把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

2、《第一朵杏花》

一、1.迎仰仰2.泛泛眨3.曾赠赠4.皱皱披

二、1、绿青皱鼓2、慎重严重郑重

三、选3

四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟

3、《燕子》

一、聚集俊美偶然分散丑陋时常

二、1、分红的桃花散发出迷人的香味

2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，

然后在脸上抹了几下。三、

1、（1）、吹拂纷纷落展开赶集似的烂漫无比生趣

（2）、细雨柔柳青草花小燕子

（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

2、（1）电线小燕子欢快动听

（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就

太清楚了没有作者写的耐人寻味。

四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来

住住。

五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。

4、《古诗两首》

一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。

啼：啼叫。

船：小河。

余：我

二、想一想，写诗句。

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友

人的依依不舍。

三、理解诗意，完成下面的填空。

1.山郭水村佛寺

2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。风和日丽，偷闲，

全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到

渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四、完成练习。

1.山花草燕子鸳鸯

2.燕子鸳鸯

5、《苹果里的五角星》

一、填表

鲜为人知选第二个读音少

色彩鲜艳选第一个读音④

一切两半选第一个读音用刀从上往下割

求胜心切选第二个读音①

二、选择3124

三、阅读，完成练习

1.清晰生疏隐藏循规蹈矩

2.顶部切到底部拦腰切下去

6、《最佳路径》

一、选择读音。迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。

二、造句

这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习，自然会取得好成绩。

马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。

三、填空，回到问题。

1、40无数微不足道大伤脑筋

2、50一次

对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。

四、阅读片段，完成练习。

1、全划去第二个。

2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。

3、都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习

1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎

2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7、《人类的“老师”》

一、教训忐忑轻而易举破碎坚固机毁人亡

三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻

蜓那里得到启示，改进了飞机。

2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。

3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、1、发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射

红外线。

2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。

（2）红外线接收器肉窝。

（3）根据蝙蝠发明了雷达

8、《三顾茅庐》

二、1、诸葛亮分析了群雄