德育教育与社会实践（08级本科）.pptVIP

德育教育与社会实践

社科部2021年6月

一、指导思想

二、课程重要性1.从课程化、学分制角度看：校定必修课1个学分

2.从学生自身开展角度看增长知识学习如何做社会调查增长能力

三、课程安排〔一〕活动主体2021级本科学生〔二〕实践原那么2021级全体大学生必须参与一般情况下，以个体单位从事实践活动。

〔三〕实践形式一般以个体独立进行社会调查形式开展，如需要合作，应当由任课教师批准方可合作，如果合作人员超过3人，那么需报社科部批准方可合作。

以下四类可以允许不参加社会调查：1.三下乡2.电子设计大赛3.数学建模4.结构设计大赛注：需要有关部门提供相关证明，成绩评定根据获奖成果进行评定。

三、课程流程1．课堂理论教学〔由教师分班进行〕2．学生选题A、学生初选实践课题B、学生填写?德育社会实践选题指导表?3．学生进行德育社会实践活动

4．完成调研报告5．上交所有实践材料，并填写有关表格6．评卷A、教师分组阅评B、专家阅评

10．通知学生及院系11．成绩单送教务处12．调研报告存档

四、课程要求书面材料上交：1.调查报告〔打印稿，4000字以上〕2.随感〔1000字以上，1篇〕3.日记〔500字以上，14篇〕4.原始采访记录〔不少于60人次，记录被访谈对象个人情况，如付某，男，45岁，等信息〕5.问卷〔如有问卷调查，请上交全部问卷〕6.照片7.其他所有材料统一放于自备的档案袋中。由班级统一于开学第一周上交。〔上交时间初定第一周周三，地点待通知〕

关于合作者调查的补充说明：1.调查报告〔1篇〕2.随感〔个人独立写，即多少人就多少篇随感〕3.日记〔合写一份日记〕4.原始采访记录〔都要交〕5.照片〔2人合作上交48张，3人以上上交108张以上，且所有人的照片数量差不多，要提供合作者调查过程的合影〕6.其他〔包括车票等相关资料〕

如何选题

一、选题原那么〔一〕、合理性原那么必要性原那么社会开展个人主观愿望对国计民生、选题社会主义现代化建设有重要影响的〔如民营企业〕对个人开展有一定影响的〔如就业与素质〕

〔二〕、可行性客观条件主要指调查所需的人力、物力、财力、时间等因素主观条件是指调查者本人的知识结构、文化、心理素质、身体健康水平、调研能力，对调查研究对象和涉及地区的情况熟悉程度

二、选题步骤〔一〕确定选题方向1.切入点小。〔1〕我国、浙江省、舟山市之类课题范围太广，一般不事宜本课程实践。〔2〕建议选择某一个村庄、某一个企业、某一个行业、某一单位、某一特殊事物进行调查。

历年选题参考A05船舶李晶竹林风吹拂万家生生不息——庆元县竹产业发展调查A05船舶林建雨倡生态旅游建和谐社会——药王山景区建设和农家乐的发展现状调查A05建环黄虎勇舟山经济的发动机——从浙江中基船业有限公司看民生发展C05土木1王其明解蔺草方程促产业发展——鄞州区姜山镇（村）蔺草产业的现状调研C05土木2潘毓鑫扬民营巨帆展玉环风貌——对玉环光明机械厂的经营状况的调查C05土木2叶欢特殊人群，不特殊的贡献——桐乡市梧桐镇残疾人就业问题调研报告C05土木2吴小燕夏日凉风里的奥秘——余杭区和睦村电机企业的经营状况调查C05土木2朱江波僧多粥少，仍需妥善调控——农村建房现状调查

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