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第1课时;课前导入;我们今天来学习一首和风筝有关的古诗。;助学资料;字词乐园;加一加;比一比;莺;我会写;;;词语解释;醉:陶醉。;初读感知;村居
[清]高鼎
草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。;品读鉴赏;草长莺飞;早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在空中飞舞歌唱。“草长莺飞”四个字,把春天的景物写活了。诗人感受到了春天的万物复苏、欣欣向荣。;诗人目光由远及近。近处,他看到了什么景象?;“拂堤杨柳”是什么样子的?;长长的杨柳枝条随风摆动,轻轻地抚摸着堤岸,陶醉在春天的雾气中。;“拂堤杨柳醉春烟”中“拂”和“醉“有什么作用?;“草长莺飞”是描
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