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2010-2023历年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学初三上学期期末化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.写出下列微粒的化学符号:

(1)铜的元素符号???????????????(2)3个氮原子

(3)水?????????????????????????(4)2个钠离子

2.下图是表示气体分子的示意图,图中:“●”和“○分别表示两种不同质子数的原子。其中表示化合物的是

3.我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源----氦3。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为

A.1

B.3

C.2

D.6

4.下列各组元素中,元素符号中的大写字母相同的一组是

A.氯、钡、钙

B.汞、镁、银

C.金、银、铝

D.氮、钠、锰

5.下列说法正确的是

A.具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子

B.同种元素的粒子一定具有相同的电子数

C.同种元素的原子一定具有相同的核电荷数

D.质子数相同的粒子一定属于同种元素

6.地壳中含量最多的金属元素是_______,最多的元素是______,其中含量最多的元素形成的单质是_________

7.下列物质的用途主要是利用其化学性质的是

A.液氮冷冻麻醉

B.一氧化碳作燃料

C.稀有气体做电光源

D.氢气填充探空气球

8.下列叙述中正确的是

A.分解反应的反应物可能是单质

B.化合反应的生成物中可能有单质

C.氢气在空气中燃烧的反应是化合反应

D.分解反应的生成物里一定有单质

9.二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化?碳和水。二氧化钛中钛的化合价为

A.-2?????????B.-4??????????C.+2???????????D+4

10.在下列物质中:①氧气②镁③二氧化碳④液态空气⑤矿泉水⑥氯化钠(用序号回答)

(1)属于混合物的是??????????????????

(2)属于单质的是????????????????

(3)属于化合物的是????????????????。

11.原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下:

(1)加明矾的作用???????????????????????????。

(2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为???????????。(填序号,下同)

(3)能消毒杀菌的步骤为??????????????????。

12.写出下列化学用语中的“2”所表示的意义

(1)2H2O????????????????????、?????????????????????????。

(2)???????????????????

(3)Mg2+????????????????

(4)CO2????????????????

13.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是

①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸

A.③②①④

B.③①②④

C.③①④②

D.①③④②

14.关于相对原子质量,下列说法正确的是

A.相对原子质量就是原子质量

B.碳原子的相对原子质量是12克

C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

D.如果铁的相对原子质量是56,铜的相对原子质量是64,则等质量的铁块和铜块中含的铜原子个数多

15.某物质在氧气中燃烧有水生成,该物质

A.一定是氢气

B.一定含有氢、氧两种元素

C.一定含有氢元素

D.一定含有氢元素,不含氧元素

16.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为CH3COOOH,试填写

(1)过氧乙酸分子中,碳、氢、氧的原子个数比为?????????___(最简整数比);

(2)过氧乙酸中,碳、氢、氧元素的质量比为?????????_____(最简整数比);

(3)过氧乙酸中,碳元素的质量分数为?????????(结果精确至0.1%)。

17.某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A?????????、B?????????。

(2)图I实验中发生反应的文字表达式为????????????????????????????????。

(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

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