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北师大版三年级上册教学教学计划5篇

教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的

方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,这里

给大家分享一些关于北师大版三年级上册教学教学计划,方便大家学

习。

北师大版三年级上册教学教学计划篇1

一、基本情况分析

1、学生人数:57人,其中男生25人,女生31人;

2、学生学习情况:学生基础参差不齐,一小撮学生数学成绩很差,

数学学习行为习惯、学习习惯养成较差,但是他们天真、活泼、有较

强的好奇心和求知欲望、可塑性较强,对数学学习充满期待和渴望。

3、学生知识、能力分析:在经过了两年的数学学习后,学生在数

学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着

一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合

作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度

较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充

分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的

更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维

的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较

差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好

习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子

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的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各

种激励机制,让孩子迎头赶上。

二、教材分析

本期教材的主要内容数与代数部分有:克、千克、吨的认识;两三

位数乘一位数的乘法;两三位数除一位数的除法;年、月、日;分数的初

步认识;空间与图形有:东、南、西、北;旋转与平移现象;周长;实践与

综合应用有:总复习和实践活动。本册教材的重点内容是两三位数乘

一位数的乘法和两三位数除一位数的除法。

在数与代数板块中,两三位数乘一位数的乘法和两三位数除一位的

除法是重点,是在学生已经掌握了表内乘、除法和多位数加、减的基

础上进行教学的,是表内乘、除法的进一步发展。这两个单元的内容

是由多个简单数学知识结构按照知识本身的逻辑顺序综合而成的知

识结构。这部分知识又分别是学习多位数乘、除法的基础。因为在多

位数的乘除法中,也是由多个简单知识内容按照知识本身的逻辑规律

综合而的复合;用多位数除时,每求一步商的过程与用一位数除的过

程基本相同。因此,这些内容都是最基础的,对进一步学习有重要意

义,要帮助学生切实掌握好。克、千克、吨是学生第一次接触的质量

单位,教科书重点通过掂一掂、称一称、议一议等活动,帮助学生建

立质量单位的概念,这些概念的建立有利于提高学生解决问题的能力。

年、月、日是在掌握了12时计时法的基础上展开教学的,但年、月、

日更为抽象,它综合了数学知识和天文知识,因此它的学习更为困难。

为突破这个难点,教科书从学生最为熟悉的日历入手,采用观察“—

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讨论—分析—归纳”的学习方式。

在空间与图形板块中,东、南、西、北、旋转与平移现象都是新课

程中增加的内容,这些内容对于发展学生的空间观念,具有重要的现

实意义。教科书通过为学生提供大量现实有趣的素材,展示一个丰富

多彩的数学世界,把这些内容的学习过程变成有趣的、充满想象和推

理的活动过程。东、南、西、北是在学生学习了上、下、前、后、左、

右的基础上,用前面掌握的方位词学习新的方向。教科书中“上北、

下南、左西、右东”就非常清楚地呈现了前后知识的联系,同时,教

材把学生对方向的认识扩展到八个方向。旋转和平移是学生第一次接

触的有关图形与变换的学习内容,教科书主要结合生活实例,让学生

感知生活中的旋转和平移现象。计算长方形和正方形周长是计算图形

周长中的一种特例,它是人们经过不断地总结而获得的,通过这种特

例的教学,学生不但可以掌握周长的概念和长方形、正方形周长的计

算方法,而且能通过对周长公式的探索,培养学生的抽象和概括能力,

发展学生的空间观念。这样让学生经历探究周长概念的全过程,能帮

助学生从中获得成功体验,进一步建立学好数学的自信心。

三、教学措施

1、注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

2、结合现实问题教学简单的数据分析,加深学生对统计作用的认

识,逐步形成统计观念。

3、加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问

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