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本科生实验报告

实验课程通信网与现代交换技术实验

学院名称信息科学与技术学院

专业名称通信工程

学生姓名**

学生学号***

指导教师赵义红

实验地点6B603

实验成绩

二〇年月二〇年月

填写说明

适用于本科生所有的实验报告〔印制实验报告册除外〕；

专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

格式要求：

用A4纸双面打印〔封面双面打印〕或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式〔上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm〕。字符间距为默认值〔缩放100%，间距：标准〕；页码用小五号字底端居中。

具体要求：

题目〔二号黑体居中〕；

摘要〔“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字局部，小4号宋体〕；

关键词〔隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；

正文局部采用三级标题；

第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)

1.1×××××小三号黑体×××××〔段前、段后0.5行〕

小四号黑体〔段前、段后0.5行〕

参考文献〔黑体小二号居中，段前0.5行〕，参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规那么〔GB/T7714－2005〕》。

用户接口模块实验

实验目的

全面了解用户线接口电路功能〔Borst〕的作用以及实现方法

通过对用户模块电路的学习，进一步加深对BorsT功能的理解

实验步骤

翻开实验箱右侧的电源开关，电源输入电路加电，电源指示灯亮

A接上单机

用示波器分别观察TP301、TP302、TP306在摘挂机是工作电平变化，具体如下：TP301、TP302：A用户的二线模拟线上测试点。TP301接入PBL38710芯片的IPX端：TP302接入PBL38710芯片RIN6X端：

主义此局部测试与其他地方不一样，示波器的地线接其中一个测试点，探头接另外一个测试点。此时，双踪示波器的另一个测试探头地线不可接其他地线测试点。因为示波器的两探头的地线是连通在一起的。

实验结果

1、TP306用户模块用户摘挂机工作状态测量点。用户摘机是，输出低电平，用户挂机是，输出高电平。

双音多频〔DTMF〕接收与检测实验

实验目的

观测机放松的DTMF信号波形。

了解号码双音多频信号在模拟交换系统中的接受与检测方法。

熟悉该电路的组成结构及工作过程。

实验步骤

翻开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮，系统开始工作，选择“人工交换”工作方式。

A、B分别接上单机

将示波器一通道放在1VT连接孔上，即测量发送的DTMF信号的波形，另一端放在TP308上，即测量DTMF接收端译码数据

输出允许端EN的信号波形。

将A摘机，听到拨号音后开始拨打对方号码，即按49键，拨号时注意TP308的电平变化。

B振铃响，摘下话机。

拨A上任意键，此时注意观察1VT的波形，即A发送的DTMF信号的波形。

长按话机A的“1”键不放，调整好示波器，观察1VT波形即两个不同频率的正弦波的叠加波形。

长按B的一个数字键不放，调整好示波器，观察2VT的波形

实验结果：

TP308的波形：

接机A按住“1”不松手1VT波形：

响铃波形：

人工交换实验

一、实验目的：

1、掌握早期交换系统中人工系统的根本原理与实验方法

2、通过人工交换实验，体会自动交换网络与人工交换台的不同之处

3、增强对通信自动交换技术的感性认识，体会程控技术的优越性

二、实验步骤

1、在关电的情况下，拨交换网络上的交换模块，保管好模块。

2、翻开电源开关，按开始键，进入交换方式选择状态，选择“人工交换”方式。

3、以主叫用户为A，B为被叫用户，接上单机。

4、主叫方摘机