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学而优·教有方
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专题2研究物质的基本方法同步练习
一、选择题
1.碳和硅的原子结构中相同的是()
A.质子数 B.核外电子数
C.最外层电子数 D.电子层数
2.下列混合物的分离方法不正确的是()
A.泥沙和食盐(溶解,过滤) B.汽油和水(分液)
C.KNO3和KCl(降温结晶) D.酒精和水(分液)
3.2015年春,雾霾天气对环境造成了严重影响,部分城市开展PM2.5和臭氧的监测。下列有关说法正确的是()
A.臭氧的摩尔质量是48g
B.同温同压条件下,等质量的氧气和臭氧体积比为2∶3
C.16g臭氧中含有6.02×1023个原子
D.1.00mol臭氧中含有电子总数为18×6.02×1023
4.分别与Ne、Ar核外电子排布相同的两种离子所形成的化合物可能是()
A.NaF B.MgI2 C.Na2S D.K2S
5.下列实验装置不能用于物质分离提纯的是()
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
6.将淀粉﹣KI混合液装在半透膜中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯中一段时间后,某学生取烧杯中液体滴加几滴试剂便立即报告老师说:这个半透膜袋已经破损了,老师肯定了他的做法.这位学生所滴的试剂及观察到的现象是()
A.滴两滴碘水显蓝色 B.滴淀粉试液显蓝色
C.滴入氯水一淀粉试液显蓝色 D.滴AgNO3,溶液出现黄色沉淀
7.下列关于萃取操作的说法正确的是()
A.萃取时将萃取剂直接注入漏斗中
B.萃取操作完成后,静置分层,上下层液体依次从下口放出
C.用一种有机溶剂,提取水溶液中的某物质,静置分层,“水层”必须在上层
D.萃取时所选溶剂应与原溶剂互不相溶,且与溶质不反应
8.下列各物质所含原子数目,按由大到小顺序排列正确的是()
①8.5克NH3②标准状况下22.4L氦气③4℃时9mL水④0.2molH3PO4
A.①④③② B.④③②① C.②③④① D.④①③②
9.根据元素的原子序数,可推知原子的是()
①质子数②中子数③质量数④核电荷数⑤核外电子数.
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③①⑤
10.具有下列结构示意图的微粒,既可以是原子,又可以是阴离子,还可以是阳离子的是()
A. B. C. D.
11.溶质的质量分数为14%的KOH溶液,经加热蒸发去100g水后,质量分数变成28%,体积为80mL,则所得到的此溶液的物质的量浓度为()
A.5mol/L B.6mol/L C.6.25mol/L D.6.75mol/L
12.标准状况下VL氨气溶解在1L水中(水的密度近似为1g/mL),所得溶液的密度为ρg/mL,质量分数为w,物质浓度为cmol/L,则下列关系中不正确的是()
A.ρ=17V+240022.4+22.4V B.W=
C.W=17V17V+22400 D.C=
二、非选择题
13.实验室需要配制0.1mol·L-1CuSO4溶液480mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
⑴选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1g)、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、、以及等质量的两片滤纸。
⑵计算,应选择下列。
A.需要CuSO4固体8g
B.需要CuSO4固体7.7g
C.需要CuSO4·5H2O晶体12.5g
D.需要CuSO4·5H2O晶体12.0g
⑶称量。所用砝码生锈则所配溶液的浓度会(填“偏高”“偏低”或“无影响”。
⑷溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是。
⑸转移、洗涤。在转移时应使用引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了。
⑹定容,摇匀。
⑺将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。
⑻在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
14.“84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒,某同学购买了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,该消毒液通常稀释100倍(体积比)使用。查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息:
84消毒液
有效成分NaClO
规格1000mL
质量分数25%
密度1
(1)该“84消毒液”的物质的量浓度约为。
(2)某同学取100mL该“84消毒液”,稀释后用于消毒,稀释后的溶液中c(Na+)=
(3)“84消毒液”与稀硫酸混合使用可
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