【认识电功率++精品教案 .pdfVIP

教学方案

课新授

课题第十五章15.2认识电功率

型课

知识与技能

（1）结合实例理解电功率。知道电功率的单位。

（2）知道电功率与电流、电压之间的关系，能运用电功率的公式进行简单计算。

过程与方法

教学目（3）调查常见家用电器的铭牌，比较它们的电功率

标（4）经历探究电功率与哪些因素有关的过程，用控制变量法设计并进行实验。

情感态度与价值观

（5）通过了解电功率在实际中的重要应用，意识到物理知识是有用的，有学习物理

的兴趣。

教学重点电功率的概念及建立过程，电功率的探究过程及计算公式。

教学难点设计探究灯泡的电功率与哪些因素有关实验。

教学方式讲授、讨论、实验、归纳、对比。

教具学具多媒体、实验器材

学生活动预设计目的

教师活动预设

设

观察铭牌上通过观察培

的参数。养学生学习

【ppt3】图片展示灯泡上的铭牌物理的兴趣

提出问题：铭牌上的参数代表什么？和自信心

通过观察锻

炼了学生的

教学过程观察能力。

设计

【ppt4、5、6、7、】幻灯片出示，学生收集的用电器的展示自己收学会观察生

铭牌集的资料。活中的用电

从认识用电器的铭牌开始器，善于提

**同学收集的家用电器的铭牌展示：问、归纳。

展示自学情

况，集体回答

并纠正。

电热水壶的电功率为1500W

BD_F电风扇

规格：40mm

额定电压：220V

工作频率：50Hz

额定功率:60W

电风扇的电功率为60W

BL_97B电冰箱

额定电压：