北师大版八年级数学下册第四章因式分解第27课时因式分解课件.ppt

*第四章因式分解（限时3分钟）A.－17B.－13C.17D.23A.（x＋7）（x－3）B.（x－7）（x＋3）C.（x＋7）（x＋3）D.（x－7）（x－3）AA积A.（x＋4）（x－4）＝x2－16B.x2＋2x＋1＝x（x＋2）＋1D.a2b＋ab2＝ab（a＋b）D知识点1：因式分解的概念【例1】（课本P94第2题）下列由左边到右边的变形，哪些是因式分解？（1）a（x＋y）＝ax＋ay；（2）10x2－5x＝5x（2x－1）；（3）y2－4y＋4＝（y－2）2；（4）t2－16＋3t＝（t＋4）（t－4）＋3t.思路点拨：根据因式分解的定义判断即可.解：（1）a（x＋y）＝ax＋ay是整式的乘法，故不是因式分解.（2）10x2－5x＝5x（2x－1）把一个多项式化为几个整式的积的形式，故是因式分解.（3）y2－4y＋4＝（y－2）2把一个多项式化为几个整式的积的形式，故是因式分解.（4）t2－16＋3t＝（t＋4）（t－4）＋3t没有把一个多项式化为几个整式的积的形式，故不是因式分解.4.下列从左到右的变形中，哪些是整式乘法？哪些是因式分解？哪些两者都不是？（1）ax＋bx＋cx＋m＝（a＋b＋c）x＋m；（2）mx2－2mx＋m＝m（x－1）2；（3）4a－2a（b＋c）＝4a－2ab－2ac；（4）x2－y2－1＝（x＋y）（x－y）－1；（5）（x－2）（x＋2）＝x2－4.解：（1）ax＋bx＋cx＋m＝（a＋b＋c）x＋m，两者都不是.（2）mx2－2mx＋m＝m（x－1）2，是因式分解.（3）4a－2a（b＋c）＝4a－2ab－2ac，两者都不是.（4）x2－y2－1＝（x＋y）（x－y）－1，两者都不是.（5）（x－2）（x＋2）＝x2－4，是整式乘法.知识点2：因式分解的几何表示【例2】（课本P92做一做）观察如图4－27－1所示拼图过程，写出相应的关系式.（1）（2）图4－27－1解：（1）am＋bm＋cm＝m（a＋b＋c）.（2）x2＋x＋x＋1＝（x＋1）2.思路点拨：根据图形前后的面积相等可得答案.5.将如图4－27－2所示四个图形拼成一个大长方形，再据此写出一个多项式的因式分解.图4－27－2解：拼接如答图4－27－1.答图4－27－1长方形的面积为x2＋x＋2x＋2＝x2＋3x＋2，还可以表示为（x＋2）（x＋1），∴可得因式分解的公式为x2＋3x＋2＝（x＋2）（x＋1）.【例3】（课本P94第5题）19992＋1999能被1999整除吗？能被2000整除吗？思路点拨：根据乘法分配律即可得出答案.解：19992＋1999＝1999×（1999＋1）＝1999×

2000，∵1999×2000÷1999＝2000，∴19992＋1999能被1999整除.∵1999×2000÷2000＝1999，∴19992＋1999能被2000整除.6.利用因式分解说明：367－612能被70整除.解：367－612＝614－612＝612×（36－1）＝35×612＝35×6×611＝70×3×611.∴367－612能被70整除.思路点拨：设另一个因式为x＋a，将x＋a与x＋5相乘，展开比较系数得出二元一次方程组，解方程组求出相关字母的值即可.【例4】已知关于x的二次三项式x2＋mx＋10有一个因式x＋5，求另一个因式和m的值.*