【生物】环境因素参与调节植物的生命活动第1课时课件-2024-2025学年高二上人教版选择性必修1.pptxVIP

第4节环境因素参与调节植物的生命活动

生物选择性必修一环境与稳态

第5章植物生命活动的调节

问题探讨

根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。

2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？

是由重力因素调节的。

1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？

种子萌发后，根向地生长，茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。

问题探讨

高等植物的生命活动除了依靠激素调节，同时受环境因素调节。光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。

一、光对植物生长发育的调节

学生活动1：阅读课本105页的三则资料，从种子萌发、植株的形态建成、开花等角度。初步认识光在植物生长发育中的调节作用

1.那些需要光才能萌发的种子，是需要光提供能量吗？

4.种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的?

2.从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响?

3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用?这与植物激素的分泌有关系吗?

一、光对植物生长发育的调节

1.光影响植物形态的建成

资料1、种子萌发破土后是在有光条件下进行生长发育的，若萌发破土的幼苗置于暗处，它就会经历一条完全不同的发育途径。如豆芽就是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含有叶绿素。豆芽一旦见光，就会发生形态变化长成豆苗。

暗形态建成

光形态建成

黑暗

光照

一、光对植物生长发育的调节

2.光影响种子萌发

有些植物（如烟草和莴苣）的种子需要在有光的条件下才能萌发；

有些植物（如早熟禾、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得好一些；

还有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发则受到光的抑制；

促进种子萌发

抑制种子萌发

光

有光才能萌发(烟草、莴苣)

有光萌发好些(早熟禾、毛蕊花)

(洋葱、番茄)

【思考】萌发需要光的种子一般较_____(小/大)，储藏的营养物质________（较多/较少）

【思考】各种颜色（波长）的光均能促进莴苣种子萌发吗？

小

较少

一、光对植物生长发育的调节

处理

萌发率（%）

黑暗（对照）

8.5

红光

98

红光→远红光

54

红光→远红光→红光

100

红光→远红光→红光→远红光

43

红光→远红光→红光→远红光→红光

99

【问题】你能从上述实验中得出什么结论?

红光促进种子萌发，远红光可逆转这种效应。红光和远红光好比是一对开关，红光打开生物学效应，远红光关闭生物学效应。

表1：红光和远红光处理对莴苣种子萌发的影响

2.光影响种子萌发

一、光对植物生长发育的调节

3.光影响植物开花

资料3：植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13h才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系。如黄瓜，棉花，向日葵等。

长日照植物：24小时中，白天的长度大于某个临界值（11h）才开花。

短日照植物：24小时中，白天的长度短于某个临界值（11h）才开花。

一、光对植物生长发育的调节

3.光影响植物开花

0

12

24

36

光

暗

开花

营养生长

营养生长

营养生长

开花

h

X.Strumarium对光暗周期的响应

A

B

C

D

E

思考1：分析A组和B组，可判断该植物为_______日照植物。

思考2：分析A组和C组，能得出什么结论？

短

该植物______（是/不是）通过感受持续光照来调节开花的。

思考3：分析A组和D组，能得出什么结论？

该植物是通过感受___________来调节开花的。

不是

持续黑暗

一、光对植物生长发育的调节

4.光的作用

光的调控

①光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程

②光是植物进行光合作用的能量来源

植物是如何感受到光照？

光是如何调控植物生长发育的呢？

作用

一、光对植物生长发育的调节

4.光的作用

结论：光信号在植物体内被转换为化学物质信号。

短日照植物正在开花

长日照植物不开花

一、光对植物生长发育的调节

5.光调节植物生长发育的机制

一类蛋白质（色素—蛋白复合体）

分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。

受到光照时，光敏色素结构会发生改变。

红光

远红光

光敏色素

结构发生改变

成分：

分布：

特点：

（1）信号传导的结构基础——光敏色素

一、光对植物生长发育的调节

5.光调节植物生长发育的机制

（2）信号转换过程

Pr

Pfr

感受信号

传递信号

做出反应

生物学效应

光信号

激活

光敏色素结构变化

细胞核

影响特定基因表达

（DNA→mRNA）

翻译

生物学效应(蛋白质)

信息传递系统

一、光对植物生长发育的调节

5.光调节植物生长发育的机制

（2）信号转换过程

光信号

激活

光敏色素结构变化

细胞