《呼兰河传》学生个人读后感 .pdfVIP

《呼兰河传》学生个人读后感

《呼兰河传》学生个人读后感

当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，

是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就

可以，下面是小编收集整理的《呼兰河传》学生个人读后感，希望对

大家有所帮助。

《呼兰河传》学生个人读后感1

“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这是著

名作家茅盾读了《呼兰河传》之后发出的感慨。

《呼兰河传》是一本充满无奈的“回忆式”长篇小说，是萧红一

生的写照，它是一篇叙事诗；萧红用不平凡的文字，描写了呼兰河这

个小镇几个主要的地方以及重要的风俗，它是一幅多彩的风土画；萧

红虽是一代才女，可生活并不如意，芳年早逝，它是一串凄婉的歌谣。

我读《呼兰河传》，羡慕小时候无拘无束的萧红，又为成年后的

萧红默默垂泪……要说印象最深的，还是祖父家的园子，那里留下了萧

红快乐的童年印记。

那个“祖父的园子”是一个自由快乐的人间乐园。那里的玉米，

想长多高，就长多高；那里的小鸟，爱怎么飞，就怎么飞，无忧无虑；

想铲地，就铲地，想浇水，就浇水。在这儿，一切的一切都是自由的。

在我很小的时候，我也曾有这样的一个园子。那时，爸爸妈妈在

江都工作，我和爷爷、奶奶在老家生活。我的老家有一个大院子，院

子里有一口大井，门前是一片松林，再前面是一条小河。夏天的夜晚，

奶奶常常坐在院子里，一只手轻轻地搂着我，一只手拿着扇子，对着

天空指指点点，奶奶看着，我也跟着看着，看那漫天的繁星对我眨眼，

对我笑，我也对它们眨眼，对它们笑。流汗了，泼泼井水……

后来，我被爸爸妈妈接到江都上幼儿园、上小学，坐着旋转木马，

玩着蹦蹦床……生活条件越来越优越。我也开始了艺术熏陶，学芭蕾，

学钢琴……自由的时间越来越少了。不知不觉中，那个“祖父的园子”

也离我越来越远了……

《呼兰河传》学生个人读后感2

本学期我读了一本长篇小说，名字叫《呼兰河传》，全书共有七

章，描写了上世纪二三十代东北小城的风土人情，真实而生动再现当

地老百姓的平凡，卑微，落后的生活现状和平庸的精神。

我印象最深的是作者描写童年时的场景：好玩的花园，花开了，

就像花睡醒了似的。鸟儿飞了，就像虫子叫了，就像虫子在说话似的。

一切都活了，都有无限的本领。要做什么，就做什么，要怎样就怎样，

都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜

愿意开一个谎花就开一个谎花，黄瓜愿意结一个黄爪就结一个黄爪。

就是一个黄爪也不结，一朵花也不开也没有人问他。玉米愿意长多高

就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。我特别喜欢这一段，童

话般的意境，诗意般的语言，写得是多么的好呀！

如果说童年的花园和爷爷带给了她许多的快乐，那么和他差不多

年龄的小团圆媳妇那一章节，让人看得透不过气来！

她的命运多么悲哀啊！12岁，一个天真烂漫的年龄，本该在父母

面前撒娇，却千里迢迢到这里当童养媳。因为活泼，不像媳妇，所以

受到婆婆的打，为了让她变得更懂事更听话，这打持续了一个冬天，

不管白天黑夜，一天打八顿，有几回，还把她吊在大梁上，叫她叔公

公用皮鞭子狠狠的抽了她几回。她婆婆居然还说，打她是为了让她懂

规矩。后来女孩子给她们折磨得快发疯了，他们就听跳大神的话请人

给她洗热水澡，滚水，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，就这样把

人活活折磨死了！愚昧，可悲！

“有讽刺，也有幽默。开始读时有轻松的感觉，然而愈读下去心

头就会一点一点的沉重起来。也许这就是生活，萧红让我们见识到了

不同时代的人物缩影，也感受到我们现在生活是多么的幸福。

《呼兰河传》学生个人读后感3

“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。萧红记

忆里的呼兰河小城，孤寂，静默，一成不变。人们日复一日，年复一

年的做着他们应该做的事，可究竟为什么这样做，似乎连他们自己都

不清楚。

不过呼兰河小城里的生活琐事是十分精彩的，开篇大泥坑的故事，

染房，扎彩铺，小胡同里的吆喝声，在那样一个消息闭塞，信息不发

达的年代，似乎小城里每一件不足为奇的事都可以拿来说上一说，还

有精神的盛举：跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘

庙大会，而这些又多半与鬼神迷信有关。

祖母的去世在“我”幼小的记忆里已经模糊，那时候的“我”太

小，只记得家中来了好多人，“我”反倒是玩的不亦乐乎。小团圆媳

妇，那样一个鲜活的人，由于鬼神迷信，被折磨了许久