北师大版初中数学分式方程 同步教案 .pdfVIP

4分式方程

1..

理解分式方程的概念

2.,.

能够根据实际问题建立分式方程的数学模型并能归纳出分式方程的描述性定义

3.,.

在建立分式方程数学模型的过程中获得成就感提高解决问题的能力

1.,,

经历探索分式方程概念的过程会解可化为一元一次方程的分式方程会检验根的合理

,.

性明确可化为一元一次方程的分式方程与一元一次方程的联系与区别

2.“——————”,

经历实际问题建立分式方程模型解分式方程检验解的合理性的过程

,.

提高学生分析问题、解决问题的能力增强学生应用数学解决实际问题的意识

3.,.

通过分式方程的实际应用提高学生的思维水平和应用意识

,,.

通过创设贴近学生生活实际的现实情境增强学生的应用意识培养学生对生活的热爱

如节约用水、用电的教育.

【重点】实际生活中分式方程应用题的分析与应用.

【难点】生活中关于分式方程应用题的探究.

第课时

1..

理解分式方程的概念

2.,.

能够根据实际问题建立分式方程的数学模型并能归纳出分式方程的描述性定义

1..

经历探索分式方程概念的过程

2.“——”,,

经历实际问题建立分式方程模型的过程提高学生分析问题、解决问题的能力

培养学生的应用意识.

3.,.

通过分式方程的实际应用提高学生的思维水平和应用意识

,,,

通过创设贴近学生生活实际的现实情境增强学生的应用意识培养学生对生活的热爱

如节约用水、用电的教育.

【重点】根据题意列分式方程.

【难点】分式方程应用题的探究.

【教师准备】多媒体课件.

【学生准备】复习方程的有关知识.

导入一:

“”,“,”.

在本章的第一节认识分式中我们曾研究过一个固沙造林绿化家园的问题面对日益

,2400hm2

严重的土地沙化问题某县决定在一定期限内固沙造林