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练习课
学习
巩固5的乘法口诀知识,使学生熟练掌握并会应用5的乘法口诀知识解决有关的实际问题。
目标
学习
应用5的乘法口诀解决生活中的实际问题。
重点
学前
有关课件答题卡
准备
教学
导案达标检测
环节
课件出示教材第53页“练
分析:
习十”第2题。1.看图写出乘法算式和相应的口诀。
从题中得知有3盒黄瓜,每盒5
知识小猴子得到了三盒黄瓜,
根,求总根数就是求3个5的
点1:每盒里面有5根绿油油的(1)
和,用相同的加数乘相同加数的
5的乘黄瓜。可是,小猴子需要4×3=12
个数;口诀依据乘法算式而来,
法口用乘法算式算出黄瓜的总口诀:三四十二
先念较小的数再念较大的数最后
诀的根数,然后再写出乘法口
说出得数。
应诀才能吃到黄瓜。谁能帮(2)
答案:
用。帮小猴子的忙?5×4=20
5×3=15
□×□=□口诀:四五二十
口诀:三五十五
口诀:
2.森林里的动物们要举行小动物联欢晚会,
知识课件出示教材第53页“练
分析:从题中得知有5头大象,小猴们负责摘桃子,小兔子们负责采蘑菇。
点2:习十”第3题。
每头运2根,求一共搬运的根(1)5只小猴,每只摘3个桃子,一次一共
5的乘森林里的大象们要盖房
数,也就是求5个2是多少,用摘几个?
法口子,5头大象负责搬运木
乘法。3×5=15(个)
诀的头,每头大象搬运2根。
答案:(2)4只小兔,每只采5个蘑菇,一次一共
应一次一共可以搬运多少
2×5=10(根)采几个蘑菇?
用。根?
口答:共运10根。5×4=20(个)
知识课件出示教材第53页“练分析:先想每个乘法算式的意3.想一想,看谁算得又对又快?
点3:习十”第5题。义,再根据意义想出相应的乘法4×5=(20)5×2=(10)
根据谁能算对下列算式的积谁口诀,得出乘积。5×1=(5)3×5=(15)
口诀就能夺到小红旗!答案:5
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