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生态文明教育的未来发展趋势
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、教育理念与理念创新 3
三、教育模式的转型与升级 8
四、教育内容的深化与拓展 13
五、教育评价与评估机制的革新 18
六、全球视野下的生态文明教育发展 23
七、总结分析 28
引言
可持续发展追求经济、社会和环境三个领域的均衡发展,强调资源的合理利用、生态环境的保护、社会公平与经济增长的协调。它是应对全球性问题(如气候变化、贫困、资源短缺等)的综合性发展理念。
生态文明的概念首次提出是在20世纪90年代末期,随着全球环境危机的加剧和可
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