第一单元_第04课时 括号（教学课件）-四年级数学下册人教版.pptx

第4课时括号

;引导学生经历带有“小括号”和“中括号”探索过程，培养学生独立思考、独立解决问题的能力和积极参与学习活动的意识。;理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，会计算带有括号的四则混合运算。;想一想,我们学过哪些运算？;探究四则混合运算的顺序;4;总结混合运算的运算顺序;探究小括号在混合运算中的作用;4;（1）96÷12+4×2

＝8+8

＝16;认识中括号;4;;括号不同,运算顺序就不同,所以运算的结果也就不相同。;;;达标练习，巩固成果;1.先说一说运算顺序再计算。;1.先说一说运算顺序再计算。;128;;4.下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？;5.在里填上适当的运算符号，使等号两边相等。;例如：假设最后一步是除法。

3333=1;3333=2;1.一个算式里，有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》