后疫情时代人工智能如何为教育期刊发展赋能 .pdfVIP

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后疫情时代

人工智能如何为教育期刊发展赋能

○邵林

【摘要】突发疫情让我们看到了人工智能在多个领域的赋能价值，后疫情时代，教育出版单

位未来的转型已不仅仅是建平台、课程资源数字化，更要适应智慧教育发展趋势，将智能出版作为

发展方向，推动人工智能与传统出版、数字出版深度融合，盘活用户资源和版权资源，丰富教育出

版的内容与形式，提升用户的体验，实现个性化发展，在智能时代出版竞争布局中占领先机。

【关键词】人工智能；智能出版；技术赋能；后疫情时代

突发的新冠疫情使社会各行业遭受重创，物，社会效益为先，经济效益基本忽略不计。面

作为教育期刊，短期内受疫情影响看似有限，但向教育系统出版发行的教育类期刊，因疫情防

是，我们应该清楚地认识到，疫情持续过程中，控和去年上半年延迟开学等因素影响，征订发

在线教育、人工智能已在重塑和影响着全世界行普遍出现下滑，以江苏教育报刊总社出版的

数以亿计人的学习方式、阅读方式。后疫情时代教育教学类期刊为例，2020年同期发行量下降

到来，传统教育期刊出版单位不仅面临着媒体近20%。

发展环境、发展趋势、发展方式的变化，更面临（二）教育出版数字化转型“被加速”

着疫情后教育信息化的快速发展，尤其人工智疫情期间，教育出版单位积极响应政府“停

能技术对于师生在阅读方式、教育教学方式方课不停学”号召，主动采取融媒体出版形式，把

面产生的深刻改变和影响。我们不但要看到短出版资源通过网络送到千万读者手中，赢得社

期内传统期刊出版经营受到的直接影响，更要会良好口碑。一方面，传统出版单位在疫情期间

研究后疫情时代决定教育期刊未来发展的颠覆的出版物多以融媒体电子版为主，通过网站以

性力量。及移动终端传输，另一方面更重要的是几乎所

一、疫情影响下的传统教育出版发展状况有教育出版社、大学出版社都积极落实国家教

（一）传统教育出版遭受重创育部“停课不停学”号召，主动开放数字教育资

教育出版业在疫情发生之后，从内容创作源。清华大学出版社免费开放文泉学堂，提供优

到生产印制，到线下发行销售，各个环节都受到质高等教育资源3万余种；免费开放多功能教

不同程度的冲击，疫情对实体书店、书展冲击巨学平台文泉课堂，支持微信端、移动端进行在线

大，出版社整体图书销售降幅达到二至五成疫。课堂教学应用。人民教育出版社把基本上涵盖

情期间全国有90.7%的实体书店被迫停业，全国中小学全学段、全学科的教科书和教学用书近

实体书店的收入比去年同期下降85％-95％。600种图书的电子版全部免费上网，在教育部

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各家出版单位聚焦抗疫主题出版的公益性出版正式下发的《关于发布中小学国家课程教材电

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子版链接的通告》中，在线免费发布教材电子版（二）人工智能开启智慧教育新阶段

的有67家出版社。应当说，疫情某种程度上加从国家教育宏观决策看，随着国家教育信

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快了传统教育出版单位数字化转型进程。