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2024年北师大版三年级上册数学教学计划范文
一、指导思想
“师者,传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰,孩子
的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日
之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非轻!是高考的.晴雨
表。夸张一点说数学是强校之本,升学之源。鉴于此,我们当举全组
之力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完
成教育教学任务,在原来良好的基础上锦上添花。
二、工作目标
1.全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘扬一种同志加兄弟
的同仁关系,力争使我们组成为一个充满活力的优秀集体。
2.不拘形式不拘时间地点的加强交流,互相之间取长补短,与时俱
进,教学相长。
3.在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,同
类班级的相关工作做到基本统一。
三、主要措施
1.明确一个观念:高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好,但
平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。这就要求我们在日常数学教学中
在照顾到学生实际的前提下起点不能太低,注意培养后劲,从整体上
把握好的自己的教学。
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2.以老师的精心备课与充满激情的教学,提高课堂____分钟的高效
率,以换取学生学习的高效果。
3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处。
4.落实培辅工作,为高三铺路!教育要从娃娃抓起,那么对难于上
青天的教学我们应当从今天抓起。
四、活动设想
1.按时完成学校(教导处,教研组)相关工作。
2.轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子化文
稿。
3.每周集体备课一次,每次有中心发言人,组织进行教学研讨。
4.互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。
5.认真组织好培优辅差工作以及竟赛的组织工作。
2024年北师大版三年级上册数学教学计划范文(二)
一、指导思想:
是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会
适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技
能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知
识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及
初步的辩证唯物主义的观点。
二、情况分析:
第2页共9页
本人本学期担任七年级的数学教学工作。根据小学升初中考试的
情况来分析没有尖子生,学习的自觉性不高。
根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的,培养学生基本的数
学技能,激发学生学习数学的热情,争取能让大多数同学顺利接受基
本的数学知识,同时兼顾对优生的数学知识的灵活运用,反对死记硬
背,以推动数学教学中学生素质的培养。本学期要力争使及格人数增
多,形成良好学风,形成良好的数学学习习惯。
三、具体教学措施:
1、本期数学的能力要求
基本技能:能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图,
进行简单的推理。能力:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会
用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点,形成
良好的思维品质。
运算能力:不仅会根据法则、公式等正确地进行运算,而且理解
运算的算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。
分析问题和解决问题的能力:能够解决实际问题,是指解决带有
实际意义的和相关学科中的数学问题,以及解决生产和日常生活中的
实际问题。在解决实际问题中,把实际问题抽象成数学问题,形成用
数学的意识。
2、教学策略
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1)教材是教学质量的保证,是教学的基础设施。在教学中必须依
纲靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材抓好重点。
2)在课堂中尽量充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用及
教师的指导作用。
3)设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力,
在课堂教学中以“练”为主。
4)要扭转学生的厌学现象。在平时的课堂中多给予提问,给后进
生树立信心。对优生要严格要求,端正他们的学习态度,抑制他们产
生骄傲情绪。
5)树立榜样,以点
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