北师大版方程市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案 .pdfVIP

北师大版方程教案

一、教学目标

1.了解方程的概念和基本性质；

2.掌握解一元一次方程、一元二次方程和一元三次方程的方法；

3.培养分析和解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.方程的概念和分类；

2.一元一次方程的解法；

3.一元二次方程的解法；

4.一元三次方程的解法；

5.应用题解题方法。

三、教学重点

1.掌握一元一次、二次和三次方程的解法；

2.熟练运用所学方法解决实际问题。

四、教学难点

1.理解和掌握一元三次方程的解法；

2.运用所学方法解决复杂的应用题。

五、教学方法

1.演示法：通过教师的示范，讲解方程的解法；

2.提问法：通过提问引导学生思考，激发学生的主动性；

3.实践研究法：通过实际问题的解答，培养学生的分析和解决

问题的能力。

六、教学过程

1.方程的概念和分类（15分钟）

a.引入方程的概念和定义；

b.分类介绍方程的种类和特点。

2.一元一次方程的解法（30分钟）

a.正数、零和负数的概念回顾；

b.整式与方程的关系；

c.解一元一次方程的步骤和方法；

d.练习：解一元一次方程。

3.一元二次方程的解法（40分钟）

a.介绍一元二次方程的定义和性质；

b.如何解一元二次方程；

c.解二次方程时的注意事项；

d.练习：解一元二次方程。

4.一元三次方程的解法（40分钟）

a.一元三次方程的定义和特点；

b.解一元三次方程的步骤和方法；

c.解一元三次方程时的常见技巧；

d.练习：解一元三次方程。

5.应用题解题方法（35分钟）

a.根据实际问题，列出方程表达式；

b.运用所学方法解决应用问题；

c.练习：解决实际问题。

七、教学评价

1.课堂回答问题：检查学生对方程解法的理解和应用能力；

2.练习和作业：布置练习题和习题作业，检验学生掌握情况；

3.小组讨论：鼓励学生在小组内讨论解题方法和答案。

八、教学资源

1.教科书《高中数学》北师大版；

2.白板、黑板和彩色粉笔；

3.教学投影仪。

九、教学反思

在教学方程的解法时，可以结合实际生活问题进行讲解，并引

导学生主动思考和解决问题的能力。在练习和作业环节，要注意巩

固学生的基本知识，可以设计一些有趣的应用题，激发学生的兴趣

和主动性。此外，教学反思的环节可邀请学生分享解题思路和经验，

促进学生之间的交流和互动。