人工智能背景下财会专业课程体系优化探讨.pdf

2024年8月中国管理信息化Aug.,2024

第27卷第16期ChinaManagementInformationizationVol.27,No.16

人工智能背景下财会专业课程体系优化探讨

宁强华，卢松波

（晋中信息学院，山西晋中030800）

【摘要]在人工智能技术蓬勃发展的背景下，财会专业人才的培养面临着前所未有的挑战和机遇。高校

作为财会人才培养的主要阵地，在设置财会专业课程时要结合当下企业的需求和未来的发展。文章主要

从需求分析、课程体系设计两个方面深入分析财会专业课程体系的优化路径，并结合笔者所在高校的实

际情况对课程体系进行探讨，旨在为高校财会专业人才的培养提供参考与借鉴。

【关键词］人工智能；财会专业；课程体系

doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2024.16.027

【中图分类号]】G642【文献标识码]】A［文章编号］1673-0194（2024）16-0083-03

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0引言人工智能背景下财会专业需求分析

近年来，人工智能在财会行业的应用逐步广泛随着社会和经济的不断发展，财会行业面临着新

而深人，智能财务机器人、自动化审计工具等新兴应的挑战和机遇。为了更好地适应行业变革，财会人员

需要不断提升自已的技能、知识水平和素质。

用不断涌现[1]，进一步提高了财会工作的效率和准

确性。未来，人工智能应用场景不断增多，财会行业1.1行业对财会人员的新要求

将迎来更多变革。人工智能不仅可以更快地开展数在技能方面，财会人员需要具备三种基本能力。第

据录人、报表生成等工作，而且越来越多地应用于复一，信息技术应用能力。财会人员需要熟练掌握各类

杂的财务分析、预测和决策等领域，帮助企业更准确会计软件和数据库管理系统的操作，具备数据分析和

地评估财务状况、预测市场趋势，为企业的可持续发数据挖掘的能力。第二，财务管理能力。财会人员需

展提供有力支持。高校是未来财会人才培养的主阵要具备较强的财务管理能力，包括资金运作、风险管

地，在转型过程中肩负着输送和培养财会人才的重大理、预算控制等方面的知识和技能。第三，沟通协调

责任。而在财会人才培养体系中，课程体系的构建和能力。财会人员需要与企业内外部的各个部门进行有

优化是重中之重，能帮助学生建立知识架构，使学生效的沟通和协调，确保财务信息的准确性和及时性。

具备专业的核心素养及能力。基于此，本文分析人工在知识方面，财会人员需要具备扎实的会计基础

智能背景下财会专业的需求，然后结合晋中信息学知识，包括财务会计、管理会计、成本会计等方面的

院的课程设置，对财会专业课程体系进行针对性的内容，以便能够准确地进行会计核算和报表编制。另

优化。外，财会人员需要了解国家税收政策和税法法规，掌

握企业税务申报、税务筹划、税务审计等基本流程和

方法[2]。

[收稿日期］2024-03-02

在素质方面，财会人员需要有职业道德、组织管

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目“人工智能背景下财会专业课程体系优化研究”（）；理能力和职业判断力。一方面，财会人员要热爱本职

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教融合’背景下高校财会卓越人才培养研究”（GH-220349）。一切违法乱纪、贪污盗窃的行