三单元《和植物握个手》 10-看叶认植物(教学设计) .pdfVIP

《看叶认植物》教学设计

课题《看叶认植物》单元第三单元学科小学科学年级一年级下

1.知道可以根据叶的形状和颜色等认识植物。

学习

2.能用语言初步描述植物的特点，对周围植物的叶进行比较。

目标

3.增强保护身边植物的意识，树立利用科学知识解决实际问题的意识。

重点能用语言初步描述植物的特点，对周围植物的叶进行比较。

难点增强保护身边植物的意识，树立利用科学知识解决实际问题的意识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课图片导入：欣赏树叶，了通过图片欣赏，

课件出示一些叶子的图片，让大家欣赏。

师：这些叶子漂亮吗？如果让你用一个词语来形容解叶子的特简单直观地引出

它们，你会想到哪个词呢？点。课题，为后面的

生举手回答

预测：各式各样、千奇百怪、形态各异等。探究做铺垫。

师讲解叶子的作用：树叶是树进行光合作用的部

位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质

感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的

边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。

引出课题：既然叶子这么重要，那我们可不可以通

过叶子的一些特征去判断是什么植物呢？

下面就让我们一起去探究植物的叶子吧。

（板书：看叶认植物）

讲授新课一：认一认植物的叶通过学生观察和

刚才我们看到的那些叶子是不是很漂亮，相信大家老师的讲解，让

到了公园，也喜欢去捡拾地上的叶子是吗？因为它大家明白几种常

们是各式各样的，夹在书里还可以做成标本。下面见叶子的名字以

就请大家跟着老师来认识几种漂亮的树叶吧。及它们的特点。

1.榆树叶

看看这种叶子你认识吗？你在哪里见过呢？观察、回答

引导学生：这种树的果实是可以吃的。

学生讨论，举手回答和老师一起认

师解释：榆树你知道吗？上面的榆钱就是可以食用识榆树叶、油

的，而这叶子就是榆树叶。那请你仔细观察，看看

这种叶子有什么特点呢？菜叶、芭蕉叶、

小组讨论枫叶和银杏叶

师小结：榆树叶绿色，卵状椭圆形，边缘多重锯齿。

找一找是不是这样的。等叶子的特点

2.油菜叶

师问：这又是什么呢？

师提示:这是一种蔬菜，你吃过吗？

对，油菜，油菜叶有什么特点呢？

师小结：油菜叶是深绿色，大椭圆型，在根部有白

色的叶柄。是不是和刚才的榆树叶很不一样呀。

3.芭蕉叶

师：哇，这片叶子好大呀，它是