【最新】北师大版八年级数学上册教学计划(含进度表) .pdfVIP

北师大版八年级数学上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

坚持上级教育部门教育方针，以《2022初中数学新课程标准》

为准绳，进一步将新课程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础

知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的

教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期

的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，

完成八年级上册数学教学任务。

二、学情分析：

根据学校要求，本学年我担任八年级（1）班和八年级（2）班

数学教学工作，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学；两班

比较，81班优秀生多一些，但后进生却较大，学生非常活跃，有少

数学生不上进，思维不紧跟老师；82班学生单纯，有大多数同学基

础较差，问题较严重；要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付

出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作

用，注重方法，培养能力。

三、教材分析：

八年级上册数学内容，包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》、

第三章《位置与坐标》、第四章《一次函数》、第五章《二元一次方程

组》、第六章《数据的分析》、第七章《平行线的证明》。

第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中

勾股定理的应用是本章教学的重点。

第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数

的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要

的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学

难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第三章《位置与坐标》“图形与坐标”是“图形与几何”领域的

重要组成部分，他是发展学生空间观念的重要载体。

第四章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函

数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函

数的图像的表达式是本章的重点和难点。

第五章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二

元一次方程组来解一些实际的问题。

第六章《数据的分析》本章主要学习刻画一组数据的两个常用指

标，集中趋势（平均数、中位数、众数）和离散趋势（极差、方差和

标准差）。

第七章《平行线的证明》本章是证明的起始阶段，前面接触的

一些结论需要加以证明，证明需要出发点，接着就依次证明一些先前

探究得到的定理，在证明过程中，初步掌握证明的要求和格式，认识

到证明的严谨性，做到步步有据，发展学生的推理能力。

四、重点难点：

重点：

1、勾股定理的应用。

2、平方根和算术平方根的概念和求法。

3、一次函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一

次函数解决一些实际问题。

4、平行线判定定理和性质定理的证明。

难点：

1、算术平方根和实数两个概念的理解。

2、一次函数的图像的表达式。

3、学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际

的问题。

4、三角形内角和定理及其推论的证明。

五、教学目标:

1、掌握勾股定理的加、减、乘、除的运算，会利用它们解决一

些实际问题。

2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式加、减、乘、除的

运算法则，能够进行二次根式的运算；掌握二次根式的化简，进一步

提高学生的运算能力。

3、理解平行线及有关概念，掌握平行线的性质定理及判定。

4、理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及

判定。

5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，

学会用一次函数解决一些实际问题。

六、教学措施：

1、运用读新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固

有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。

2、培养学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，

发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

3、抓好“备课”、“上课”两个中心环节。坚持在集体备课的基础

上，充分发挥个人的教学长，从而更加有效地提高课堂教学效率。在

教学中，不断进行教学反思，形成不断反思，不断调整，不断提高的

教学风格。

4、教研组老师之间互相听课、互相学习，以开阔眼界。

5、多用多媒体教学，加快改革的步伐。

6、做好单元复习和测验工作，尽可能做到周周清、章章清、