- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit1Thisisme!
第三课时Grammar
01
01务
学习目标
1.能听、说、读、写下列词汇和短语:classroom,age,overthere;
2.能熟练掌握并使用下列重点句式,谈论如何学习:
1.Oh,Ilovee-dogs.
2.—Whatsyourname?
—MynameisHobo.
3.Goodmorning./Goodafternoon./Good?evening.
4.—Nicetomeetyou.
—Nicetomeetyoutoo.
3.熟练掌握be动词的一般现在时用法。
0
02
预习导学
Ⅰ.单词,短语填空(词块预习)
1._________________n.教室
2._________________n.年龄
3._________________在那边
Ⅱ.翻译课文重点句型
1.—Oh,Ilovee-dogs.
_______________________________________
—Whatsyourname?
—MynameisHobo.
_______________________________________
_______________________________________
3.Goodmorning./Goodafternoon./Good?evening.
_______________________________________
4.—Nicetomeetyou.
—Nicetomeetyoutoo.
_______________________________________
_______________________________________
0
03
探究提升
1.overthere在那里
overthere意为“在那边(指较远处)”,与here相对应。
【拓展】
①over,介词,意为“在······之上,在······正上方”。如:
Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。
②over,介词,意为“越过”。如:
Wemustgooverthemountain.我们必须越过那座山。
③over,介词,意为“超过,多于”。如:
Thereareover20boysintheclassroom.教室里有二十几个男生。
④over,副词,意为“结束”。如:
Springisover.Itissummernow.春天结束了。现在是夏天。
2.be动词的一般现在时
be动词是系动词的一种,表示“……是……”的意思。现在式(ThePresentForms)有am,is,are三种。这三种动词的原形是be,所以它们称为be动词。
(1)be动词的现在式:
be动词的现在式有am,is,are三种,分别接在不同人称的主语之后:
句型结构:
肯定句:主语+be动词+其他
否定句:主语+be动词+not+其他
一般疑问句:Be动词+主语+其他?
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
0
04
强化训练
一、用be动词的适当形式填空。
1.Let’squiet(安静的)inclass.
2.—Wheremyshoes,Mum?—theyunderthebed?
3.——yourbikenew?—No,it.Itold.
4.——Iyourgoodfriend,Tom?—Yes,you.
5.——allthestudentsintheclassroom?
—No,Millieinthereadingroomnow.
二、用括号中所给词的适当形式填空。
1.(notbe)lateforschoolagain.
2.Ihavealittlebrother.Myfamilyall(like)him.
3.Millie(have)longhair.
4.Canyoutellmehow(read)thiswordinEnglish,Mike?
5.Jane(notdo)herhomeworkatschoo
您可能关注的文档
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M1U1 Did you come back yesterday_(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M1U2 We bought ice cream.(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M2U1 What did you buy?(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M2U2How much cheese did you buy?(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M3U1 Where did you go_(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M3U2 Daming took a picture of his father.(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M4U1 Mum bought a new T-shirt for me.(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M4U2 What's the matter with Daming?(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M5U1 There are only nineteen crayons.(含答案).docx
- (外研版三起)五年级英语上册同步分层作业设计M5U2 There are forty.(含答案).docx
文档评论(0)