北师大版八年级数学下册第六章平行四边形第43课时平行四边形的判定（一）课件.ppt

*第六章平行四边形（限时3分钟）图6－43－1CA.80°B.100°C.120°D.140°图6－43－2A.AD＝CDB.AC＝BDC.AB＝CDD.CD＝BCC两组对边分别平行两组对边分别相等一组对边平行且相等A.AB∥CD，AD∥BCB.AB＝CD，AD＝BCC.AB＝CD，AD∥BCD.AB∥CD，AB＝CDC知识点1：平行四边形的判定（1）【例1】如图6－43－3，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠C＋∠D＝180°.求证：四边形ABCD是平行四边形.图6－43－3思路点拨：由∠C＋∠D＝180°证出AD∥BC，再由AB∥CD，根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可得出结论.证明：∵∠C＋∠D＝180°，∴AD∥BC.又∵AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形.4.如图6－43－4，在?ABCD中，E，F分别是BC，AD上的点，且AE∥CF，四边形AECF是平行四边形吗？请说明理由.图6－43－4解：四边形AECF是平行四边形.理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，即AF∥EC.又∵AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形.知识点2：平行四边形的判定（2）【例2】（课本P142随堂练习第1题）如图6－43－5，线段AD是线段BC经过平移得到的，分别连接AB，CD，四边形ABCD是平行四边形吗？请说明理由.图6－43－5解：四边形ABCD是平行四边形.理由如下：由平移的性质，得AD＝BC，AB＝CD.∴四边形ABCD是平行四边形.思路点拨：根据平移的性质，利用两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可证明.5.如图6－43－6，已知△ABC，将边BC平移，使点B与点A重合，点C的对应点设为D.求证：四边形ABCD是平行四边形.图6－43－6证明：由平移的性质可得BC＝AD，AB＝CD.∴四边形ABCD是平行四边形.知识点3：平行四边形的判定（3）【例3】（课本P143习题第2题）已知：如图6－43－7，在?ABCD中，点E，F分别在AB和CD上，BE＝DF.求证：四边形DEBF是平行四边形.图6－43－7证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD.∴BE∥DF.又∵BE＝DF，∴四边形DEBF是平行四边形.思路点拨：根据一组对边平行且相等判断四边形DEBF是平行四边形即可.6.如图6－43－8，点B，E，C，F在一条直线上，AB＝DF，AC＝DE，BE＝FC，连接AF，BD.求证：四边形ABDF是平行四边形.图6－43－8又∵AB＝DF，∴四边形ABDF是平行四边形.知识点4：创新题【例4】如图6－43－9，在四边形ABCD中，AD∥BC，BC＝6cm，AD＝9cm，点P，Q分别从点A，C同时出发，点P以1cm/s的速度由点A向点D运动，点Q以2cm/s的速度由点C向点B运动.当一点到达终点时，两点均停止运动.（1）经过几秒，四边形ABQP为平行四边形？（2）经过几秒，直线PQ将四边形ABCD截出一个平行四边形？图6－43－9思路点拨：因为已知AD∥BC，故可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，通过说明两边相等来解答.解：（1）设经过ts四边形ABQP是平行四边形.根据题意，得AP＝tcm，CQ＝2tcm，则BQ＝（6－2t）cm.∵AD∥BC，∴当AP＝BQ时，四边形ABQP是平行四边形.∴t＝6－2t.解得t＝2.∴经过2s，四边形ABQP为平行四边形.（2）由（1）知，经过2s，四边形ABQP是平行四边形.设经过xs，直线PQ将四边形ABCD截出另一个平行四边形DCQP.根据题意，得AP＝xcm，CQ＝2xcm，则PD＝（9－x）cm.∵AD∥BC，∴当CQ＝PD时，四边形DCQP是平行四边形.∴2x＝9－x.*