身边环境的调查报告.pdfVIP

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

身边环境的调查报告

篇一：我对身边环境的调查报告

我对身边环境的调查报告

以下是我对学校的调查报告：

造成环境污染的污染源是：1、厕所排出的粪便散发出

难闻的气味，尤其是一到夏天的雨季，厕所里就会有无数的

蛆到处乱爬，要是去上厕所简直没办法走，恶心极了。2、

夏天的时候，小卖部门口、食堂里、垃圾箱旁边以及各种水

沟旁，都会有许多苍蝇到处乱飞，屋顶黑压压一片，可怕极

了。3、附近工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物，

流到了河沟里，农民的田地里。排出的废气很刺鼻，会散发

到全乡的各个角落，排出的气体中含有粉尘、煤灰等对人体

有害的物质。工厂经冶炼后剩下的废渣随意倾倒在山坡上，

河沟里，对森林、土质也造成了污染。5、校内校外常有学

生、村民丢弃的垃圾，既不卫生，又影响环境。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、废渣、粪便、、

塑料袋、废弃物以及各种生活垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，

对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严

重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。

我的建议：我们要从身边做起，注意观察，要对环境

负责，对他人负责，建议设立宣传标语，以示人们。

1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

可幸的是：随着社会的不断进步，人们的意识和素质

也不断提高，逐渐

篇二：《调查我们身边的环境〉研究性学习成果报告

《调查我们身边的环境》研究性学习成果

报告

岳阳楼区站前小学五年级91班指导老师：付胜波

一、研究背景

我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就

像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。但随着科技的

飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。

与此同时，人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。

工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我

们生活中的定时炸弹，严重威胁着我们的生存环境。

岳阳是一座美丽的城市。但是美丽中隐藏着一种“奇

特的色彩”。因为个别市民不良的生活习惯，给美丽的岳阳

添上了不和谐的“污点”。为了能让我们的家园变得更美丽，

学校多次开展“小手牵大手，共建美好家园”的活动，让我

们能够充分地认识到保护环境的重要性，感受污染物、垃圾

等给我们生活带来的诸多危害，宣传环境保护的思想，提高

保护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活

动的感召下，在老师的指导下，我们五年级９１班的同学围

绕着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。

2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

二、研究目标

１.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有计划

地进行，各组在不同的地点展开调查的习惯。

２.在活动中学会懂得尊重他人，知道如何与别人交流、

合作；

在调查中发现问题，解决问题，培养探究能力和合作意

识。

３.通过调查，知道保护环境的重要性，增强环保意识，

并把保护环境的思想向家长、社会宣传，共同保护环境。

三、研究方法

1.问卷调查。针对学校与社区的具体情况，我们设计

了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调

查。

2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、

学生分别进行实地采访。

3.资料收集。上网搜索和到图书馆了解有关环境遭受

污染的原因，污染物的分类及治理环境的措施等。

四、研究步骤

（一）准备阶段：制定活动计划

活动时间：XX年9月（１－４周）

活动地点：教室

活动目标：自主发现问题，确定活动主题。

3文档来源为:从网络收集整理