《RFID原理及应用实验》课程教学大纲 .pdfVIP

《RFID原理及应用实验》课程教学大纲 .pdf

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RFID原理及应用实验

ExperimentofPrincipleandApplicationofRFID

一、课程基本情况

课程类别:专业任选课

课程学分:2学分

课程总学时:32学时,其中讲课:22学时,实验(含上机):10学时,课外0学时

课程性质:必修

开课学期:第5学期

先修课程:

适用专业:物联网工程

教材:许毅、陈建军主编,RFID原理与应用,清华大学出版社,2013年出版等。

开课单位:计算机与软件学院

二、实验课程的教学目标和任务

本课程实验教学的目的在于通过相关实验培养学生掌握射频识别(RFID)

和传感器技术的基本概念和关键技术,了解射频识别和传感器技术的应用方式和发展方向。

其主要任务是通过实验巩固和消化课堂所讲授理论内容的理解,掌握

RFID系统各个模块工作原理及RFID应用系统结构的设计方法;掌握常用传感器的工作原理

和使用方法,提高学生的动手能力和学习兴趣,培养学生独立处理问题和解决问题的能力。

三、实验课程的内容和要求

内容提要项目要求实验类型(填写

序号项目名称所需学时演示/验证/综合

必开选开

/设计/创新)

RFID系统的基本RFID系统的性能指标、RFID

实验一2演示

模型系统的基本区别特征

射频滤波器的设计、分布参

实验二RFID的射频前端2综合

数滤波器的设计

RFID应用系统的运行环境与接口方式

实验三2综合

构建

RFID系统软件RFID系统测试的软件环境

实验四2设计

环境

RFID系统测试的步骤、流程、

实验五RFID系统测试2设计

规范及其方法

四、课程考核

(1)实验报告的撰写要求:实验报告详细、具体,项目包括实验目的、实验内容、实验要

求、实验准备、实验步骤、实验总结。

(2)实验报告:4次

(3)考核及成绩评定:总评成绩=平时成绩20%+期末考试成绩80%,其中平时成绩20%中实

验报告占10%。

五、参考书目

(1)黄玉兰主编.《射频识别(RFID)核心技术详解》.人民邮电出版社

(2)罗建军,杨琦游战清,李苏剑主编.《无线射频识别技术(RFID)理论与应用》.电子

工业出版社

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