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2024年秋学期人教版道德与法治三年级上册教学计划和教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学道德与法治三年级教育教学工作,全班45
人,其中男生22人,女生23人。学生基本懂得了学习生活规则,初
步养成了良好的生活和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂
学习规定积极学习,能安全健康地学习生活。少数学生自控力差,上
课注意力不集中,不能很好地约束自己。在本学期的教育教学工作中
要根据学情调整教学,用灵活适用的方法开展教学,激励学生学习。
二、教学内容与教材分析
本册教材共包括“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、
“家是最温暖的地方”四个单元。其中“快乐学习”单元有3个教学
内容,“我们的学校”单元有3个教学内容,“安全护我成长”单元有
3个教学内容,“家是最温暖的地方”单元有3个教学内容,总计12
个教学内容,原则上每个教学内容需1课时来完成教学。
第一单元讲授了“快乐学习”的主题,是学生升入小学中年段后
的第一个学习单元。升入三年级的学生面临着新的挑战,随着知识内
容的加深,学习任务的加重,学习难度的加大,学习烦恼和学习困难
也相应地增加。如果不及时帮助他们解决学习上遇到的问题,可能会
使学生对学习产生抵触情绪,甚至出现厌学心理,严重的还会出现品
行问题。所以非常需要设计“学习”单元以帮助他们解决学习中所遇
到的问题和挑战。
第二单元以“我们的学校”为主题进行讲授,包括说说我们的学
校、走近我们的老师、让我们的学校更美好3课时。通过本单元学习,
学生能够进一步了解学校的空间环境和组织机构。增进对学校的归属
感,了解教师工作的辛苦,体会教师对学校的爱,体会学校对自身成
长的重要性,认识到自己是学校的一员,提高积极参与学校公共生活
的意识。
第三单元以“安全护我成长”为主题,包括生命最宝贵、安全记
心上、心中的“110”3课时。要求学生知道生命来之不易,能珍爱
生命,热爱生活。以爱为内在的逻辑核心,以具体的生活为表现载体,
关注学生的实践、体验、动手、表达及思维等等,具有较强的问题意
识,生命之爱是一切爱的前提,所以本单元内容在本册教材中,尊重
了儿童特有的认知心理,体现了循序渐进螺旋上升的认知原则,和其
他单元内在联系和谐。
第四单元以“家是最温暖的地方”为主题,包括父母多爱我、爸
爸妈妈在我心中、家庭的记忆3课时。通过学习引导学生体会父母对
自己的爱、理解和接纳父母表达爱的方式;了解父母,以力所能及的
方式表达对父母的爱;知道作为家庭一份子的“我”应该承担一定的
责任。了解自己家史,提高对“家庭”是组成社会的基本单位的认识
以及对中国家庭传统文化的了解。
三、教学目标
知道遇到困难和问题怎么办,找学校的哪些部门。能够介绍自己
的学校。能尊敬老师,采用正确的方法与老师交流、沟通,增进师生
感情。能关爱集体,关心校园。能为学校的建设提出有益的看法和建
议。能养成用自己的双手创造美好生活的态度。
了解学习的重要性,利用机会学习,积极主动学习,树立终身学
习的观念。能端正学习态度,正确面对学习中的困难,能想办法克服
困难,能表达自己学习上的困难和克服困难的决心。能找到自己的长
处。能学会合理安排和利用时间,提高学习效率。
能体会父母对自己的爱,能唤醒自己对父母的爱,能以恰当的方
式孝敬父母,知道如何去感恩父母、体谅父母、关心父母,用生活的
点滴行动来回报父母。懂得为什么要感恩父母。能体会自己的成长与
家庭发展变化的关系。了解家庭成员的称呼。知道自己作为家庭成员
应该承担的义务和责任。
知道生命可贵,能珍爱生命、热爱生活。了解常规安全知识,掌
握一些安全技能。能够遵守规则,预防安全事故的发生。能正确处理
遇到的危险,保护自身的安全。能树立安全意识,心中有个“110”,
不上当受骗,会简单的自我救护知识。有一定程度的与坏人坏事作斗
争的勇气和智慧。
四、教学重难点
重点:能找到自己的长处。端正学习态度,正确面对学习中的困
难,能想办法克服困难,能表达自己学习上的困难和克服困难的决心。
能尊敬老师,采用正确的方法与老师交流、沟通,增进师生感情。能
珍爱生命、热爱生活。能关爱集体,关心校园。掌握一些安全技能。
能够遵守规则。有一定程度的与坏人坏事作斗争的勇气和智慧。能正
确处理遇到的危险,会简单的自我救护知识。能体会自己的成长与家
庭发展变化的关系。能以
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