互动教学系统资源包三起三下m8u1.pdfVIP

Module8Unit1It’sonyourdesk.

一、教学目标

【知识目标】1.能听懂描述位置的介词和句子：behind,under.It’sinthebox.It’sonyour

desk.It’sunderyourchair.It’sbehindthedoor.It’sinyourbedroom.

2.能够使用描述位置的介词和句子：behind,under.It’sinthebox.It’sonyour

desk.It’sunderyourchair.It’sbehindthedoor.It’sinyourbedroom.

3.能够在的提示下，在语句中认读单词：behind,under,box,toy,bedroom及

描述物品位置的句子：It’sinthebox.It’sonyourdesk.It’syourthechair.It’s

behindthedoor.It’sinyourbedroom.

4．能够正确抄写词：in,on,behind,under,box,toy.

【能力目标】能运用句子Where’sthe…?It’sin/on/under/behind…句型进行问答。

【目标】1.培养学生对所学话题的，使其乐于参与讨论，并会用英语描述物品的位

置。

2.学会整理好自己的物品，养成良好的生活习惯。

二、教学重点

1．能够在的提示下，在语句中认读单词：behind,under,box,toy,bedroom及描述物

品位置的句子：It’sinthebox.It’sonyourdesk.It’syourthechair.It’sbehindthedoor.

It’sinyourbedroom.

2．能运用Where’sthe…?It’sin/on/under/behind…句型进行问答。

三、教学难点

1．读准单词：bedroom

2．能运用句子Where’sthe…?It’sin/on/under/behind…句型进行问答。

四、教学资源

互动教学系统，点读笔，玩具，盒子，PPT

五、教学过程（说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，的关键语言，板书呈现，

教学资源的使用等。）

教学

教学活动具体描述教学资源

环节

（一）1.师生互相问候

热身2.游戏热身

导入活动一：Singasong--PleasestandupPPT第2页同时教学

活动二：Chant使用学过的介词短语in，on，等进系统中的歌曲Please

行说唱。（请帮配上节奏明快的音乐）standup。

PPT第3页

【设计意图】利用游戏活动创设出轻松的课堂气氛，

激发了学生学习的，同时也集中了学生的注意

力。