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三下第10课《创作发布作品》教案浙教版
2023信息科技
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
1.课程名称：《创作发布作品》
2.教学年级和班级：三年级
3.授课时间：第10课
4.教学时数：45分钟
一、教学内容
1.知识目标：
a.了解信息科技在日常生活中的应用。
b.学会使用基本的信息科技工具进行作品创作。
c.掌握如何将作品发布到合适的平台。
2.技能目标：
a.能够运用所学知识独立完成作品创作。
b.能够选择合适的平台发布作品，并与他人分享。
3.情感目标：
a.培养学生对信息科技的兴趣和热情。
b.增强学生的团队协作意识和表达能力。
二、教学过程
课程基1.导入（5分钟）：
本信息a.引导学生回顾上一节课所学内容，为新课做好铺垫。
b.提问方式激发学生对信息科技的兴趣。
2.新课内容展示与讲解（15分钟）：
a.展示本节课将要学习的作品创作方法。
b.讲解作品创作的基本步骤和技巧。
3.课堂实践（15分钟）：
a.学生分组进行作品创作，教师巡回指导。
b.学生在创作过程中，学会使用信息科技工具。
4.作品展示与评价（5分钟）：
a.各组展示作品，学生互评、教师点评。
b.针对作品提出改进意见，鼓励学生不断优化作品。
5.发布作品与分享（5分钟）：
a.教师示范如何将作品发布到指定平台。
b.学生将作品发布到平台，并与他人分享。
6.课堂小结（2分钟）：
a.教师引导学生总结本节课所学内容。
b.强调信息科技在生活中的重要性。
三、课后作业
1.学生根据课堂所学，独立完成一个作品。
2.将作品发布到指定平台，并邀请家人、朋友进行评价。
四、教学反思
本节课结束后，教师应针对教学过程、学生表现等方面进行反思，不断调整教学方
法，以提高教学效果。
本节课的核心素养目标主要围绕信息素养、创新素养和合作素养展开。结合浙教版
2023信息科技教材，通过《创作发布作品》的学习，旨在培养学生以下几方面的
核心素养：
1.信息素养：学生通过学习信息科技的基本知识和技能，掌握作品创作的方法与
技巧，学会运用信息科技工具进行创作，提高信息处理和分析能力，形成良好的信
息素养。
核心素
2.创新素养：在教学过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，独立完成作
养目标
品创作。学生通过实践，培养创新思维和解决问题的能力，提升创新素养。
分析
3.合作素养：学生在小组合作中进行作品创作，学会与他人沟通、协作，共同完
成任务。在此过程中，学生将培养团队精神，提高合作能力和组织协调能力。
4.批判性思维：学生学会对作品进行自我评价和他人评价，提出改进意见，培养
批判性思维能力。
5.道德素养：学生在创作过程中，遵循网络道德规范，尊重他人的知识产权，养
成良好的道德素养。
针对三年级学生的年龄特点和学科背景，以下从学生层次、知识、能力、素质方面
以及行为习惯等方面
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