河北省邯郸市峰峰实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）.docxVIP

2024—2025学年第一学期期中考试

九年级语文

说明:1.本试卷共6页,满分120分。

2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。

第一部分(1~2题14分)

近年来，各地都在开展丰富多彩的“研学游”，真正实现了让孩子们在“行走的课堂”中收获成长。

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共8分)

研学游，“游”是载体，“学”是目的。“寓学于行、寓学于游”的研学游集探究式、互动式、体验式等特点于一身，有效(xiánjiē)了学校教育和校外教育，让书本上的知识“活”起来。我省是文化和旅游资源大省，拥有璀璨的历史文化、(精美壮美)的自然风光、绚丽的民俗风情，在开发优质研学课程、打造知名研学品牌上大有可为。深化旅游与文化、教育的(rónghé)，打造特色化、差异化研学游项目，让孩子们在“行走的课堂”中全方位感知可爱的河北，(甲)探索基础教育改革与创新的重要途径，(乙)擦亮“这么近，那么美，周末到河北”金字招牌的题中应有之义。

教室里，书本是孩子们的世界；走出去，世界是孩子们的书本。积极(整合整顿)文旅资源，推出更多研学精品路线和精品课程，定能让更多孩子在“行走的课堂”中收获成长。

(1)根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。(2分)

①(xiánjiē)②(rónghé)

(2)文中加点字的读音，正确的一项是()(2分)

A.载体(zǎi)绚丽(xuàn)大有可为(wèi)

B.载体(zǎi)绚丽(xuàn)大有可为(wéi)

C.载体(zài)绚丽(xún)大有可为(wéi)

D.载体(zài)绚丽(xuàn)大有可为(wéi)

(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在答题卡的相应横线处。(2分)

(4)同学们在读到“寓学于行、寓学于游”的时候，不知道“寓”字的意思，就去查阅《现代汉语词典(第7版)》，词典上“寓”的含义有：①居住。②住的地方。③寄托。④姓。根据上文的内容，这里“寓”字的意思应该是。(只填序号)。(1分)

(5)文段中甲乙两处应填入的关联词，恰当的一项是()(1分)

A.只有……才……B.既是……也是……

C.不但……而且……D.虽然……但是……

2.2024年是中华人民共和国成立75周年，绿源中学将组织九年级学生开展革命文化主题学习活动，邀请你参加本次活动。(6分)

(1)请你结合本次活动主题，帮助组织者完成活动设计。(2分)

活动一：革命经典朗诵会活动二:①

活动三:②活动四：暑期红色研学旅行

(2)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语(不超过12字)。(2分)

红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京

(3)小冀同学不想参加红色研学旅行，因为他觉得没有意思。假如你是他的班长，请你对他进行劝说。(2分)

第二部分(3~19题56分)

一、古诗文阅读

(一)默写。(每空1分,共8分)

3.在横线上填写相应的句子。

(1)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等的襟怀方才有第一等的诗歌。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用景物的变化暗示社会的发展，发出了“，”的感慨；范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“，”的伟大抱负。

(2)古诗文之美，在其民生安乐，是欧阳修《醉翁亭记》中“前者呼，后者应，，”的滁人畅游；古诗文之美，在其赤诚烂漫，是苏轼《水调歌头》中“，”那般化难全之憾为遥远祝福的美好深情。

(二)阅读。(16分)

【甲】

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

【乙】

任末①年十四，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

【丙】

农夫耕于田，数息⑦而后一锄。行者见而哂⑧之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月⑨不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”然，欲速则不达也。”行者服而退。

【注释】①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。⑦息：呼吸。⑧哂：讥笑。⑨竟月：满一月，整整一个月。

4.解释下列句子中加点的词语。(3分)

①蒹葭杨柳