2024 秋季九年级道德与法治上册教学工作计划 .pdfVIP

2024秋季九年级道德与法治上册教学工作计划

一、学情分析

九年级的学生面临着中考的压力，思维能力和知识储备有了

一定的提升。他们对于社会问题有更深入的思考和见解，但

也容易受到外界因素的干扰，在价值观和人生观的塑造上还

需要进一步的引导。同时，学生之间的学习水平和能力差异

较大，需要因材施教。

二、教材分析

本册教材围绕富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现

代化强国目标，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为背景，

从经济、政治、文化、社会、生态等多个方面展开，注重培

养学生的核心素养和综合能力。

三、教学目标

知识目标

了解中国特色社会主义经济、政治、文化等方面的发展状况

和政策。

掌握建设法治中国、创新驱动发展、弘扬中华传统文化等重

要内容。

理解人与自然和谐共生、构建人类命运共同体等理念。

能力目标

提高学生分析和解决实际问题的能力，能够运用所学知识解

读社会现象。

培养学生的创新思维和批判性思维，提升自主学习和探究能

力。

增强学生的法治意识和公共参与能力，积极参与社会事务。

情感、态度与价值观目标

增强学生对国家发展的信心和自豪感，激发爱国情感。

培养学生的社会责任感和使命感，树立为实现中华民族伟大

复兴而努力的志向。

引导学生树立正确的价值观念，践行社会主义核心价值观。

四、教学重点和难点

教学重点

中国经济的高质量发展、民主政治建设、法治中国建设。

创新驱动发展战略、弘扬中华优秀传统文化。

建设美丽中国、构建人类命运共同体。

教学难点

如何让学生理解复杂的经济和政治概念，并将其与实际生活

相结合。

怎样引导学生正确看待国际形势和人类命运共同体的构建。

五、教学措施

紧密联系时事热点，将教材知识与现实生活紧密结合，

激发学生的学习兴趣。采用问题导向教学法，引导学生自主

思考和探究，培养学生的思维能力。

组织小组合作学习，促进学生之间的交流与合作，提高

学习效果。开展多样化的教学活动，如辩论、演讲、案例分

析等，增强学生的参与度。

六、教学进度安排

第一单元：富强与创新（第1-3周）

第1课：踏上强国之路

第2课：创新驱动发展

单元复习与测试

第二单元：民主与法治（第4-6周）

第3课：追求民主价值

第4课：建设法治中国

单元复习与测试

第三单元：文明与家园（第7-9周）

第5课：守望精神家园

第6课：建设美丽中国

单元复习与测试

期中复习与考试（第10周）

第四单元：和谐与梦想（第11-13周）

第7课：中华一家亲

第8课：中国人中国梦

单元复习与测试

综合复习与专题训练（第14-16周）

模拟考试与讲评（第17-18周）

七、教学评价

建立科学的评价体系，综合考虑学生的课堂表现、作业完成

情况、考试成绩、实践活动参与度等。

定期进行学业水平测试，及时了解学生的学习情况，调整教

学策略。

注重过程性评价，鼓励学生在学习过程中的进步和努力。

八、教学资源

教材、教参、相关辅导书籍。

时事新闻、纪录片、专题节目等多媒体资源。

网络学习平台、在线课程等数字化资源。