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八年级下册第一课维护宪法权威教学设计
课题1.1党的主张和人民意志的统一
主备人审核八年级备课组课时1
教学方法“读、议、展、点、练”教学法
教具多媒体、课本与复习资料
一、【教学目标】
（一）知识目标：
1.知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一，中国共产党的性质、宗旨、地位。
2.知道我国宪法的基本原则，宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利等。
3.了解什么是最大的人权，懂得国家是如何尊重和保障人权的。
（二）能力目标：
1．学会利用信息化手段搜集宪法相关事例，提高分析和综合处理材料的能力。
2．在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。
（三）情感、态度价值观目标：
培养热爱祖国、崇尚宪法的情感；增强法治观念，坚持党的领导，维护党的权威。
二、【教学重点及难点】
教学重点：坚持中国共产党的领导；国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。
教学难点：国家的一切权力属于人民。
教学过程
教学环节内容教学方法或设计意图
八年级上册主要学习内容：第一单元走进社用课件展示上册主要内容，引导
第一环节：会生活（个人与社会、网络）；第二单元遵目睹或齐读等方式复习上册内
复习巩固守社会规则（秩序、规则、尊重、礼貌、诚容，起到承上启下的作用。（时
信）；第三单元承担社会责任（负责、关爱、间：2分钟左右）
服务社会）；第四单元维护国家利益（个人
利益与国家利益、国家安全、建设美好中国）
▲1.为什么必须坚持中国共产党的领导？用幻灯片展示本课时要解决的问
第二环节：2.为什么说我国宪法是党的主张和人民意志题，让学生自主或合作完成，要
自主与合的统一？求学生把问题标注在书本上，并
作学习3.中国共产党的性质、根本宗旨、目标分别勾画出答案。让学生熟系内容，
是什么？加强感知认识。（时间：10分钟
4.我国的国家性质（国体）和根本制度各是左右）
什么？
5.如何坚持中国共产党的领导？
6.中国共产党如何依据宪法法律治国理政？
▲7.我国宪法的基本原则和目的各是什么？
▲8.宪法如何保证国家的一切权力属于人
民？
9.公民享有的基本权利有哪些？
10.最大的人权是什么?
11.我国人权的特点、其中广泛性表现是什
么？
1
▲12.如何尊重和保障人权？
13.中国实现人权的最大障碍是什么？
14.我国为什么大力开展扶贫工作？（补充）
第三环节：让几个学生或以小组为单位展示自主与合作通过提问或讲解等方式，让学生
学生展示学习的效果，看看第二环节的问题答案找到展示自主学习的效果，培养学生
自学成果与否，以及理解情况。自主学习与合作学习的好习惯。
（时间：2分钟左右。）
主要点拨：这一环节，教师可以通过事例、
第四环节：▲1.为什么必须坚持中国共产党的领导？视频等进行点拨或讲解，让学
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