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语文新课标：凸显十大关键词

?与过去的教学大纲相比，语文新课标在很多方面都有突破，从理念到目标、从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌。纵览语文新课标的内容，主要凸显了十大关键词：

?1.人文。强调“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”

?2.实践。“语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实力，而培育这种实力的主要途径也是语文实践。”这一提法，符合母语学习的习得规律和语文实力形成的特点。

?3.素养。“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”“语文素养”的提出可以说是新课标的核心理念。?

?4.对话。“语文教学应在师生同等对话的过程中进行。”新课标引进“对话”这理论，就是要让学生从目前课堂上“被训听”、“被追问”的状态中解放出来。

?5.自主。“语文教学应激发学生的学习爱好，注意培育学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，敬重学生的特性差异，激励学生选择适合自己的学习方式。”新课程提倡自主学习，就是要让学生真正成为学习的主子。

?6.合作。新课标提倡“合作”的学习方式。并在作文教学、综合性学习的评价上提出了详细要求。

?7.探究。新课标非常重视培育学生的“探究”实力，强调在探究过程中培育学生发觉、分析、解决问题的实力。?

?8.综合。“语文综合性学习有利于学生在自主活动中全面提高语文素养，是培育学生主探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应当主动提倡。”这是本次语文课改的一大“亮点”。

?9.资源。“语文老师应高度重视课程资源的开发和利用，创建性地开展各类活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的实力。”这是语文观念的更新和完善。

?10.开放。新课标举起“开放”的大旗，强调要“努力建设开放而有活力的语文课程。”