做好高校新生入学教育就业的几点建议优选 .pdfVIP

1.对大学生活缺乏正确的认识

很多新生认为大学生活就是“及格万岁，自由自在”的生活。

其实，大学一样需要学生一如既往的努力学习，只是学习的角度

更专业化，学习的内容更广阔，学习的能力综合化，需要培养学

生多方面的才能，以便更好地适应将来社会和企业的需求。同时，

他们对专业的认识也不够，认为只要自己选择了一个热门专业就

足够了，不需要再去学习其他内容，其实学习是综合性的，需要

学生全方位多方面学习，而且要融会贯通，才能将理论知识应用

实际当中。

2.对新的环境缺乏自信心

由于新生在新的环境里一切都重新开始，很多学生信心不

足，对自己的未来不确定，迷失了自己的人生目标。特别是一些

特殊的群体，心理障碍的、家庭经济条件差的、地区偏远落后的、

入学前高考成绩较差的、性格内向的学生出现了不自信，情绪不

稳定现象，容易受到外界的干扰和影响，构成安全隐患和不良倾

向。

（三）新生不会处理与他人的关系

良好的人际关系是新生大学生活好的开始。进入大学后，新

生没有了沉重的学业压力，交往需求无拘无束，他们迫切的需要

与同学交流彼此的思想和体会，希望通过交往和了解，建立新的

友谊，获得他人的理解和帮助，丰富自己的大学生活。但由于新

生同学们来自不同地域、不同家庭、不同文化背景，因此在思想

观念、价值取向、兴趣爱好、生活习惯、作息安排、语言交流上

都有较大差异，这使他们觉得交往困难，甚至有的在与同学交往

中受到一些挫折。因此，他们虽然有强烈的交往需求，但又具有

一定的封闭性，在与同学交往时畏畏缩缩、顾虑重重，把自己内

心的感受隐藏起来，不轻易地向别人透露，更有一部分人会觉得

自己的生活被同学打扰了，孤独无助，心中不悦，但又不能很好

地与人进行沟通，长时间下去，陷入深深的苦恼孤独之中，甚至

一些人干脆躲进虚拟的网络在网络中寻求人际交往的满足。这样

恶性循环，影响了新生正常的学习和生活，更有甚者，累积成心

理疾病，造成很大的隐患。

二、新生入学教育的主要措施

新生入学教育是大学生思想政治教育工作的重要部分，入学

教育的质量直接影响了今后大学生活的质量和学习的效果。因

此，必须有效的进行新生入学教育工作，帮助学生尽快的融入新

的学习和生活环境，为今后形成良好的学习和生活习惯奠定基

础，以此促进学生的健康成长，营造良好的学风、校风。

（一）抓好适应教育，帮助学生做好对新生活挑战的准备

入学初，大多数新生们会对新的环境和生活感到不安、焦虑、

迷茫，学校应从多方面抓好人学教育，帮助新生做好克服困难、

迎接挑战的心理准备。要充分利用新生报到的第一天第一次见面

机会，给学生温暖亲切的感觉，以缓解学生的心理压力和担心。

要用爱心和微笑面对新生，使他们尽快的适应新学校、新老师和

新同学。报到当天，可以由学校的领导和老师召开家长见面会，

对孩子的过去进行了解，对学校进行介绍，对孩子的未来进行展

望，让家长和学生对大学生活充满美好的期待；报到的当天晚上，

辅导员应该走访学生宿舍，了解新生到校后在心理上、生活上存

在的苦恼和疑惑，同时加深新生对辅导员老师的认识和了解，让

新生感受到辅导员的关心和关怀；辅导员还应该在新生报到的第

二天，召开全体新生的第一次班会，引导新生互相自我介绍、相

互认识、强调校规校纪、介绍军训安排，同时让学生认识到辅导

员是他们今后的大学生活的引导者和服务者，而不是单纯的教育

者和管理者，并且为学生提出明确的要求和发展方向；做好新生

军训工作，磨练新生意志、增强新生组织纪律观念和集体荣誉感，

观察每个新生行为及个性。通过观察新生的言谈举止、性格爱好、

行为规范、以及新生的个人档案，尽快熟练掌握每个新生情况，

结合实际情况，加强对新生的组织纪律观念、吃苦耐劳精神以及

建立和谐同学关系教育。

（二）抓好专业教育，引导新生树立正确的学习观

专业教育是稳定新生思想的重要环节，对初人大学的学生进

行学习目的与方法的教育，注意对新生学习能力的培养具有重要

地位。刚入校的新生，缺乏对大学生活的目的性和计划性。为了

帮助学生尽快适应大学的学习生活，可以通过团总支、学生会、

社团等学生组织以讲座、座谈会、主题班会经验交流等多种形式，

引导新生树立正确的学习观。许多新生对专业缺乏正确的认识，

对自己的专业不满。针对这种情况，可以通过召开专业介绍会，

帮助新生正确认识自己所学专业，了解本专业的学习内容及发展

前景，树立正确的专业思想，引导新生确定自己的学习计划及前

进目标；传授学生新