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未知驱动探索,专注成就专业
部编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》任务单五《二十
四孝图》
任务目标
本任务单的主要目标是通过学习《朝花夕拾》中的故事
《二十四孝图》,了解中国传统文化中的孝道观念,并从中汲
取正能量,培养学生的孝敬父母、尊敬长辈的意识和行为。
任务内容
1.阅读《二十四孝图》
2.分析故事内容,提取出孝道观念
3.讨论孝道观念的重要性和实践方法
4.思考如何将孝道观念应用到自己的生活中
5.撰写一篇心得体会,阐述自己对孝道的理解和感悟
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任务步骤
第一步:阅读《二十四孝图》
1.学生自己阅读《二十四孝图》。
2.仔细观察图中的人物形象和情节发展。
第二步:分析故事内容,提取出孝道观念
1.与同伴一起讨论《二十四孝图》中的人物形象和情
节。
2.分析每个故事中的孝道观念,如长幼尊卑、亲情至
上、感恩敬爱等。
第三步:讨论孝道观念的重要性和实践方法
1.教师引导学生讨论孝道观念的重要性,以及如何在
日常生活中实践孝道。
2.学生就自己的实际经验和观察提出自己的想法。
2
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第四步:思考如何将孝道观念应用到自己的生活中
1.学生思考自己在家庭和学校中如何表现孝道。
2.学生以小组形式分享自己的思考结果,并相互交流、
提供建议。
第五步:撰写一篇心得体会,阐述自己对孝道的理解和感
悟
1.学生根据自己的理解和感悟,撰写一篇关于孝道的
心得体会。
2.学生可以借鉴《二十四孝图》中的故事或自己的亲
身经历作为例子,阐述自己对孝道的理解和感悟。
3.学生可以使用Markdown文本格式进行排版,使文
章更加美观。
任务要求
1.文章要求至少1200字,要求言之有物、观点明确、
语言流畅。
3
未知驱动探索,专注成就专业
2.文章要求使用Markdown文本格式,包括适当的标
题、列表、引用等。
完成时间
本任务需要学生在本周内完成,并将撰写好的心得体会提
交给老师。
评价标准
1.文章内容是否充实,观点是否清晰明确。
2.文章结构是否合理,是否使用了适当的标题、列表、
引用等Markdown语法。
3.语言是否流畅,使用了恰当的词汇和表达方式。
以上就是部编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》任
务单五《二十四孝图》的内容。通过读《二十四孝图》这个故
事,我们可以学习到中华传统文化中的孝道观念,培养我们的
孝敬父母、尊敬长辈的意识和行为。希望同学们能够认真阅读,
并思考如何将孝道观念应用到自己的生活中。祝你们学习愉快!
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