高中政治必修1-4知识归纳(附考纲) .pdf

准确理解替代品与互补品，实际上就是需求交叉弹性；

必修①《经济生活》的知识要点总结替代及互补是有程度大小之分的；一定要注意：这里关

注的是一种商品的价格对另一种商品需求量的影响，而

本书的层次是单元——课——框题——目，全书包括四不是其他的东西）。2、价格变动对生产的影响：调节生

个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又产（提示：准确理解供给法则）；提高劳动生产率；生

包括两个框题，每个框题又下设若干目。产适销对路的高质量产品。

第一单元生活与消费包括三课：第一课神奇的货第三课多彩的消费，包括两框：消费及其类型；树立

币；第二课多变的价格；第三课多彩的消费，以及正确的消费观。其中第一框“消费及其类型”包括三目：

综合探究——正确对待金钱。影响消费的因素；消费的类型；消费结构。其中第二框

第一课神奇的货币，包括两框：揭开货币的神秘面纱；“树立正确的消费观”包括两目：消费心理面面观；做

信用工具和外汇。其中第一框“揭开货币的神秘面纱”理智的消费者。

包括三目：货币的本质；货币的基本职能；纸币。第二第一框“消费及其类型”的知识要点有：1、收入水平

框包括两目：信用工具；外汇。对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收

第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1、商品入差距对消费的影响（提示：分别对应着宏观经济学中

的基本属性（提示：对商品的基本属性只要做一般性了的凯恩斯消费函数；永久收入及生命周期储蓄理论；边

解即可）；2、货币产生的原因及其本质（延伸：货币并际消费倾向递减）；2、物价水平对消费水平的影响（提

非天然都是金银，如在我国，主要的货币金属是铜）；3、示：源于名义收入与实际收入）；3、钱货两清的消费、

货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为贷款消费、租赁消费之间的区别，尤其是各自的适用范

什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；围（提示：教育贷款或助学贷款不是消费；商店赊账及

4、纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：购物分期付款是贷款消费，属于商业信用）。4、消费结

货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前构变化的一般规律，5、什么是恩格尔系数及恩格尔系

两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、支付手段、数大小变化的含义。

储藏手段等职能）；5、纸币的发行规律及通货膨胀、通第二框“树立正确的消费观”的知识要点：1、从众心

货紧缩（延伸：不能认为货币供应就等于中央银行发行理、求异心理、攀比心理及求实心理等消费心理的基本

货币，市场上的货币供应量由两个部分组成：中央银行特征及对它们的正确评价；2、若干值得倡导的消费原

发行的货币＋商业银行创造的存款货币；现代社会流通则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛

的货币主要是商业银行创造的存款货币，而不是中央银盾吗？关键是如何理解“入”）；避免盲从，理智消费；

行发行的货币；千万不要以为中央银行发行货币就等于保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与

发行纸币；通货膨胀有三种：需求拉动型、成本推动型、鼓励消费矛盾吗？）。

结构性；纸币发行量过多导致的通货膨胀属于需求拉动第二单元生产、劳动与经营包括：第四课生产与经

型通货膨胀——拉动消费和投资；对通货膨胀不能作望济制度；第五课企业和劳动者；