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计算机技术在教学管理中的应用

作者：汤鹏飞

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2013年第10期

汤鹏飞

摘要：随着我国信息技术的快速发展，计算机在我国各行业中的应用越来越广泛，在教学

活动中引入计算机技术是教学活动的一场重要改革，本文对计算机技术进行了简单介绍，分析

了计算机技术存在的缺陷，并提出计算机技术辅助教学的重要意义以及在教学管理活动中的应

用。

关键词：计算机技术教学管理应用

1计算机技术

随着信息时代的到来，计算机技术正迅速进入教学领域，深刻的影响和改变教学活动，多

媒体和网络技术为教学方式的变革发展带来了新机遇，有利于促进教学效果的优化。信息技术

的快速发展使得计算机技术在教学活动中得到了普遍应用，计算机技术与教学活动相结合，实

现了一种新的教学模式，也丰富了教学环境，在使用多媒体教学过程中，实现了实践模拟教学，

使教学活动取得良好的教学效果和教学质量。计算机技术给教学带来了崭新的教育理念和教学

方法，丰富了我们的精神生活，与教育有着密不可分的联系，但是计算机技术在教育中的应用

并不是万能的，在教学活动中使用计算机技术，应该注意以下几个问题：一是计算机技术使得

教育活动变得生动有趣，但计算机技术也存在一定缺陷，正确使用计算机技术辅助教学可以有

效提高教育质量，而如果完全依赖计算机教学，就会失去教师自身的价值：二是由于计算机在

教学中的应用具有很大的局限性，由于客观的教学系统和固定的模式，因此不能及时发现问题

和改进，也不能根据学生的实际情况，采取因材施教的方法，也没有主观思辨能力：三是对计

算机技术教学的认识不够，仍然沿用传统的教学管理模式和理念，管理人员的业务水平和业务

素质不高，落后的操作技术水平无法达到现代信息化管理的要求，同时，也缺乏完善的教学管

理软件。

2计算机技术辅助教学的重要意义

目前，计算机技术辅助教学已广泛地应用于学校，为教学管理带来了新的方法和途径，也

为教师们带来了新的理念，对教师的教学活动注入新的教学理念，对教学工作管理和规划起到

了推动作用，更好地促进教学活动，提高学生的学习效果。计算机技术在教学管理中发挥着越

来越重要的作用，在教学实施过程中体现出巨大的优势。计算机技术在教育管理中的应用具有

重要的积极作用，促使教育活动由单一模式转变为多功能的现代教学模式，使教学活动更加生

动活泼，从而有效地提高学生的学习积极性，使学生对所讲授知识点的记忆更加深刻，营造了

良好的学习氛围，提高了教学质量。计算机技术应用于远程教育有效地解决了教学工作局限性

这个难题，不需要固定场所，也不需要专门的教师，只要有计算机就可以根据时间合理安排学

习活动，这样不仅可以节约学习费用，也方便学习资源的共享和利用。计算机技术在教育中的

应用可以有效降低教育成本，提高了资源的利用率。计算机技术使资源共享更加方便、快捷，

为学生提供了一个查找资料和学习的方法，也为学生学习和练习提供了一个平台，使教学工作

变得更加方便。同时计算机技术的发展促进了学校教育系统的改革和创新，促进教学管理模式

更加科学化、现代化，更适应教育现代化的需要，促进教学管理维持正常的教学秩序，为教学

活动的各项工作顺利开展提供保障。

3计算机技术在教学管理中的应用

为了提高学校教学过程的效率和教学管理活动质量，通过计算机作为教学媒体参与学校教

学活动可以增加学生的学习兴趣和热情，同时计算机技术还可以在学生学习和教师教学过程中

提供必要信息和指导，满足教师、学生和学校管理人员不同需要，促进教学管理活动方便而优

化。在教学管理活动中使用计算机技术，主要体现在以下几个方面：

3.1在学生成绩管理中的应用每一名学生的成绩都需要正确记录，但由于不同班级的学生

人数不同、课程不同、标准不同等，需要对每一名学生的成绩进行系统管理，有些成绩甚至涉

及多个阶段，因此这将是一项极其复杂的工作，如果采用传统方法进行记录，将在很大程度上

浪费人力物力，而使用计算机技术对学生成绩进行管理将变得非常方便，利用计算机数据处理

软件，可以对所有学生的成绩进行计算和汇总，还能够自动排名，进行成绩分析等，同时还可

以提供学生成绩查询平台，方便而快捷。

3.2在教学质量管理中的应用教学质量的高低是评价学校的重要标准之一，传统的教学质

量测评方法不仅效率低、误差大、耗时长，而且还具有局限性，不够科学。在教学质量监控体

系中引入计算机技术可以帮助对测评数据进行总结、分析和整理，加之计算机技术具有隐蔽性，

可以确保数据更加安全，科学分析测评体系出现的问题，提出解决方案。同时计