第九周——七年级上册生物人教版(2024)每周测验考查范围:2.3.1-2.3.2(含解析).docxVIP

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第九周——七年级上册生物人教版(2024)每周测验

1.小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出哪些是细菌的菌落?()

A.菌落大、呈青绿色 B.菌落大、呈黄褐色

C.菌落小、表面光滑黏稠 D.菌落大、呈绒毛状

2.某生物兴趣小组做了菌落培养的实验,请你判断下列菌落中哪一个是细菌的菌落()

A.A B.B C.C D.D

3.某同学为了研究饮水机中细菌的生存条件,做了下面的实验:将同一桶纯净水每隔两天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水。测定其中细菌的数量,结果如下表所示。

测定时间

第一天

第三天

第五天

第七天

冷水口细菌数量

45个/mL

855个/mL

905个/mL

1075个/mL

热水口细菌数量

20个/mL

5个/mL

35

20个/mL

从实验数据中可以得出:①每天喝热水比较健康;②只是喝冷水的话,应尽快把桶中的水喝完;③喝纯净水不如喝自来水()

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

4.某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养,结果如图所示,有关描述不正确的是()

A.细菌和霉菌的菌落可以通过颜色、大小和形态区分

B.需要放在有适宜温度的环境中培养

C.细菌和霉菌都属于原核生物

D.细菌和霉菌的繁殖方式不同

5.某同学在“检测不同环境中细菌”实验中,在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌,在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是()

组别

琼脂培养基

处理过程

盐纸片周围

甲+乙

37℃恒温培养24小时

甲菌落、乙菌落

甲+乙+盐水浸过的纸片

37℃恒温培养24小时

乙菌落

A.该实验的变量是恒温培养时间

B.盐水浸过的纸片不需要灭菌

C.②组中乙菌落一定比①组的大

D.乙细菌具有一定的耐盐能力

6.下列关于细菌、真菌培养的过程,培养步骤正确的是()

A.配制培养基—高温灭菌—接种—冰箱

B.配制培养基—接种—高温灭菌—冰箱

C.配制培养基—高温灭菌—接种—恒温培养

D.配制培养基—接种—恒温培养—观察

7.细菌几乎无处不在,科学家在寒冷的极地和滚烫的热泉中都发现有细菌的存在,原因是()

A.细胞都是单细胞生物,个体微小

B.细菌通过孢子繁殖,孢子很小很轻

C.细菌都有荚膜,能彻底抵挡外来的侵害

D.细菌的繁殖能力强,某些细菌可以形成芽孢

8.苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液。在血液中,苏云金杆菌能大量繁殖导致害虫死亡。苏云金杆菌的芽孢属于()。

A.噬菌体 B.生殖细胞 C.荚膜 D.休眠体

9.过去,人们一直以为胃炎是由压力大或吃辛辣食物引起的。后来,沃伦与马歇尔合作,成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物,获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察,该微生物呈弯曲状,一端或两端带有4~8根带鞘鞭毛,最外面有细胞壁,细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是()

A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌

10.如图为细菌的三种基本形态。下列有关说法正确的是()

A.甲是杆菌,乙是球菌,丙是螺旋菌 B.形态不同的细菌,基本结构也不同

C.细菌既有单细胞的,也有多细胞的 D.所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜

11.牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是()

A.属于真核生物 B.以分裂方式繁殖

C.有成形的细胞核 D.营养方式为自养

12.奶茶中的椰果主要以椰浆为原料,通过木醋杆菌(属于细菌)发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述,不正确的是()

A.不能光合作用 B.用芽孢进行繁殖 C.从椰浆中获得营养 D.细胞中有细胞壁

13.在你周围有数不清的细菌,甚至在你的体表和体内也有许多细菌。下列关于细菌生殖的叙述,正确的是()

A.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快

B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接关系

C.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质不同

D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式

14.大肠杆菌是人和动物肠道中最主要的一种细菌,寄生于大肠内。当大肠杆菌数量过多时,可能引起肠道感染和腹泻。下列关于大肠杆菌的叙述()

A.大肠杆菌对人体一定有害

B.靠孢子繁殖后代

C.环境适宜分裂生殖速度快

D.环境不同生殖方式不同

15.下图是细菌结构示意图,据图回答问题:

(1)有助于细菌在液体环境中游动的结构是[____]______。[4]的名称是__________,起__________作用。

(2)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,[_____]_________增厚,形成_____

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