- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit4
MyFamily
Lesson2
Afamilyphoto
Familytreegrandfathergrandmotherauntunclemotherfatherbrothersister
father
mother
brother
sister
LearntosayWho’sthat?That’smysister,Cathy.
Who’sthat?Thatismymother.
Who’sthat?That’smygrandfather.
Who’sthat?Thatismybrother.
Isthisyourfamily?Yes,itis.
TalktogetherWho’sthat?…aunt
Who’sthat?…grandmother
Whosthis?Thisis...Play
Whosthat?Thats...
______FatherandmotherIloveyou!
BlackboardWho’sthat?That’s…Thatis…Isthisyourfamily?Yes,itis.
图库用法指导1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景),使用时,注意鲜亮色和沉稳色要平衡,画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色,所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可以鲜一些,以产生对比,求得视觉平衡。3、这些图标大部分都有一定的透视,如果您注意其透视的一致性,再加以有透视感的组网线,可以画出一张立体的组网图。4、缩放时,按Shift键及鼠标点图片选框的角部,避免变形5、胶片尽量使用此图库,使公司资料风格统一
作图元素小区、业务平台等的表示图标,上面放终端或产品示意图
作图元素数据库立体部件化组合
作图元素放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMGAGW
作图元素产品示意图标,使用时标上名称。(组网图不能使用产品实物图,所以大家要善于运用此示意图标)CC08iNET原则上产品都要用右边的符号,但对于无法用符号表达的就用此色块示意,标上名称即可。路由器SGW信令网关MSR多业务交换机(ATM/IP/MPLS)ATM交换机策略管理服务器GKSoftX(CS)MDMPLS
您可能关注的文档
- Unit 4 Food Lesson 3 同步练习1-经典通用.doc
- Unit 4 Food Lesson 3 同步练习2-经典通用.doc
- Unit 4 Food Lesson 3 同步练习3-经典通用.doc
- Unit 4 Food Lesson 3 习题-经典通用.doc
- Unit 4 free time教案-经典通用.doc
- Unit 4 Hobbies Lesson 1 教案 1-经典通用.doc
- Unit 4 Hobbies Lesson 1 教案 2-经典通用.doc
- Unit 4 Hobbies Lesson 1 课件 2-经典通用.ppt
- Unit 4 Hobbies Lesson 1 课件3-经典通用.ppt
- Unit 4 Hobbies Lesson 1 同步练习1-经典通用.doc
最近下载
- 集团公司科技创新管理办法.docx
- 非英语专业本科生口语教学改革方案与设想.doc VIP
- 鲁科版五四制小学五年级英语下册教案Unit 2 Good Behaviour_教案2.pdf VIP
- 四年级上册奥数测试练习思维训练 .pdf VIP
- 在线知道网课《高等工程数学 I(南京理工大学)》课后章节测试答案.docx
- 《幼儿卫生与保健》期末考试复习题库300题(含答案).docx
- 技工院校-通用职业素质课程-就业指导与实训期末考试题库最新.pdf VIP
- 2024年疾控大学习传染病疫情相关事件调查要点答案.docx VIP
- 政治表现鉴定材料.docx VIP
- 老年护理技术培训.pptx VIP
文档评论(0)