2024年二下语文知识点梳理.doc

一、复习課文：

1、《找春天》一課仿写

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的頭发吧？

（2）小鳥叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

(3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写這首诗時才（16）岁。《草》這首诗本来的題目是《赋得古原草送别》。這首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春風吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、小朋友、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，後两行是（動态）描写。描写小朋友找不到蝴蝶的原因的诗句是（小朋友急走追黄蝶，飞入菜花無处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑紅了脸，柳树摇著绿色長的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫著……

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花没有白栽是由于（他不仅美化了环境，為他人带来了快乐，并且自已也從中得到了快乐。）

二、背诵、背写：

1、背写第2課《古诗两首》。

2、背写第17页上的“讀讀背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿仟裏，春風暖萬家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春風。

（3）春風放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春風一拂仟山绿，南燕双归萬户春。

（5）艳阳照大地，春色满人间。

（6）一帆風顺年年好，萬事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天裏開的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，尚有桃花、杏花、梨花、苹果花。許多都市或地区均有自已的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，肇庆是荷花和鸡蛋花。

三、听写：

脱掉解放摇頭躲雨看望小溪棉花解冻田野未来油菜发热追赶宿舍?光荣?干枯?徐州?商店?世界?笋芽?呼唤?呼喊?山冈?轰動?喊叫?竹笋?兄弟?哥哥?微笑?安静?拐弯?浇水?骨頭?终于?感謝?逐渐?抽空躺椅

四、比较组詞：

羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（轻易）徐（渐渐）蔬（蔬菜）未（未来）差（差异）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）?荣（光荣）除（除法）疏（疏遠）末（末尾）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）?烧（烧火）冒（冒险）?渡（渡過）?列（列車）绵（绵羊）扔（扔掉）岗（岗位）别（他人）?浇（浇花）帽（帽子）?度（温度）?烈（热烈）棉（棉花）探（探听）摇（摇頭）?躲（躲開）?店（商店）?枯（干枯）?芽（发芽）?菜（白菜）换（互换）深（深浅）遥（遥遠）?射（照射）站（車站）苦（苦难）?讶（惊讶）?彩（彩色）唤（呼唤）第（第一）歌（唱歌）?抽（抽水）净（洁净）?微（微笑）?才（刚刚）?西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）?油（石油）静（安静）?薇（蔷薇）?材（木材）?牺（牺牲）达（抵达）安（平安）本（本来）呼（呼吸）

按（准時）笨（粗笨）乎（胖乎乎）

?

五、多音字：

解jiě?(解放)?xiè(解数)奔bēn(奔跑)?bèn(投奔)冲chōnɡ(冲浪)?chònɡ(冲床)

几jī?(茶几)?jǐ(几种)落luò(落叶)?là(落下)撒sā(撒娇)?sǎ(撒种)钻zuān(钻研)?zuàn(钻石)

宿sù（宿舍)?xiǔ（一宿）骨ɡǔ?(骨干)?ɡū?(骨朵儿)散sàn(散步)?sǎn(散文)

数shù（数學）?shǔ(数一数)

六、填空：

1、填入合适的動詞：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（長出）嫩芽（演奏）乐曲（穿過）山谷（抽出）枝条

（長出）叶子?（闻到）香味

2、填入合适的修饰詞：

（可愛）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛

（粗重）的嗓音?（漂亮）的世界（明亮）的世界?（長長）的辫子

（强健）的竹子?（浓密）的绿叶（快乐）地說?（静静）地躺著

（欢乐）地歌唱?（快活）地游泳

七、近义詞：

躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）

强健－（强健四面－（周围）仍然－（仍旧）?呼唤－(?呼喊?)

仔细－（细心）?漂亮－（漂亮）浓密－(?茂密?)?骄傲－（自豪）

常常－(?常常?)?渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）?照射－（照耀）

惋惜－（可惜）温暖－（暖和）

八、反义詞：

脱－(穿)吐－(吞)枯－（荣）生－(死)疏－(密)深－(浅)落－(升)?無－(?有?)哭－(?笑?)?快－(?慢?)温暖－(寒冷)?漆黑－(明亮)强健－（瘦弱）?常常－（偶尔）浓密－（稀疏）?漂亮－(丑陋)仔细－（馬虎）?温暖－（寒冷）

九、量詞：

一(個)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一