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Unit4VolunteerWorkCulture
课课
课题(CultureUnderstandingUnderstanding1
型时
GroupWork)andGroupWork
授课授课
授课班级45mins
时间教师
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材,《英语2
基础模块》中第四单元的CultureUnderstandingandGroupWork板块,要求学生拓展阅读,
教材分析
了解国际志愿者日,树立为他人服务的意识。通过小组活动,运用本单元所学语言和招募
海报的写作特点,为爱心收容所实际设计一份意愿者招募函,巩固语言用于能力。
学生对志愿者活动的工作要求及其招募条件进行了学习,能完成招募申请和招募实际
情景交流。本节语料介绍国际志愿者日,拓展学生的文化理解能力,掌握阅读技巧,积累
学情分析
相关表达。小组活动语料为动物收容所的志愿者活动,感知志愿者活动的意义和价值,小
组合作完成海报设计,检测学生语用能力。
Knowledgeobjectives:
Tograspthefollowing:InternationalVolunteerDay(国际志愿人员日)、全称:International
VolunteerDayforSocialandEconomicDevelopment、encouragesbtodosth、berootedin
Abilityobjectives:
学习目标
TounderstandthevalueandmeaningoftheInternationalVolunteerDay.
Tounderstandthenewsandwriteavolunteerrecruitment.
Emotionalobjectives:
Todevelopasenseofservicetoothers.
TounderstandthevalueandmeaningoftheInternationalVolunteerDay.
学习重难点
Towriteavolunteerrecruitmentfortheshelter.
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备PPT课件,图片
教学媒体PPT课件、多媒体设备等
教学过程
教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图
1.Askaquestionaboutthe1.Showowninformation通过提问,检查学生
InternationalVolunteerDa
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