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给校长的建议书[15篇]

给校长的建议书1尊敬的校长：

你好！

我即将要离开这所学校了，我敢谢母校的老师和校长多年来的辛勤培育，是我从一个幼小无知的小孩成长为一位有文化有素养的少先队员，我们的母校是我们的其次个家，我们在那里度过了六个春秋。

但是，再这么美妙的条件下仍存在着美中不足的地方。

我们就先讲卫生。我们学校的卫生的确有些差，到处都是垃圾袋，我们班还加大了扫地人员，但治标不治本，还是没有望见垃圾在削减，主要缘由有些班离教室太远，大家想玩，为了节约时间，只有把垃圾扔在地上。我建议：给每个班教室里放上一个垃圾箱，在上面写上“垃圾入池”几个字，一便提示同学们。

再说我们自从升入六年级早间操时间就消逝的无影无踪，改成了上课时间，这样一来，我们早操就得不到熬炼。我建议：学校应尽量支配早操时间，因为身体是学习的本钱。

还有就是六年级补课前下课时间应延长一些，补课终归要吃东西，比如：泡面。吃面包等东西。我建议六年级补课前的时间应20分钟，这样同学们就可以吃得饱学得好，才会有足够的精神听课。

以上的建议或许提得不够全面，但是同时表达了同学们的心声，希望校长能赐予接受，这样我们的其次个家就会变得更加美妙。

六（1）班：___

20__年_月__日给校长的建议书2亲爱的校长：

您好!

我们都知道你在学校是最权威的，你也提到了学校的活动。我们在这所亲爱的学校住了五年。我们班也成了毕业班，我也是毕业生。作为这一代的毕业生，我想给你一个建议。

这个建议是：更多的绿化。绿化有利于眼睛，如果我们有更多的绿化；当我们进入校园时，我们可以放松我们的眼睛，给我们带来一天的好心情；当我们下课时，累40分钟的眼睛，一眼绿色，得到适当的放松，也让下一节课的眼睛不累。

我知道现在因为要建教学楼，很多小树小草都被拆除了。从那以后，我们的眼睛就像没有水的鱼，得不到适当的休息。现在，我建议多绿化。为了多绿化，我也想到了一些方法！

首先，让操场周围种满树，让前楼人和上体育课的人有眼睛调节。

然后，在门后（也就是说，进入门），种两棵树，就像迎接我们一样，张开双臂，让我们看到树，看到我们一天的心情：很高兴，所以，课堂会认真听。

最后，还在后操场上种了几棵树，让后面的人眼睛不再疲惫，也在后面，也像前面的人一样，有一个快乐的表情。

以上是我的建议，希望校长能采纳。给校长的建议书3尊敬的校长：

在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的.成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议的校长：

1、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性

2、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。

3、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。

4、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。

保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

建议人：

日期：给校长的建议书4敬爱的韩校长：

您好！

作为一个六年级的学生，我在实验小学已学习了六个春秋。在这即将毕业，即将离开母校之际，我想向您提一些关于新课堂模式的建议。

新课堂模式俗称课改。而在我校，课改已开展了两个年头，记得我从前也写过关于课改的一篇文章，不过那是十分片面的认识。随着时间的流逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中，我不仅发现了更多的优点，也发现了不少弊端。

优点：

第一：新课堂模式使学生张开了嘴，使他们的思维更加活跃，同时也使个别内向的学生变得勇敢起来。

第二：新课堂模式使老师放下了“架子”，与同学们变得更加亲近，关系更加融洽。

第三：小组围桌坐使学生更便于讨论，也使老师更如巡视同学们的学习情况。

第四：新课堂模式使学生更加轻松、愉快，节奏更加轻快，更使学生们接受一些比较有难度的问题变得容易些。

第五：小组讨论不仅使一个较难的问题更便于解决，还使同学们之间更加团结。

弊端：

第一：小组围桌坐确实更有利于学习，但是，有一些不自觉的同学就趁着这个机会，以讨论为借口而说话。所以，我认为，在老师分配小组时，将一些自律性很高，并且有一定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起，并采取罚款与休学制度，这样，同学们的.效率就会更高。

第二：在新课堂模式进行时，有个别同学就可以“投机取巧”——不仅不回答问题，还不认真听讲。在原来的课堂模式中，学生面临着忽然被提问的“危机”，所以不敢不听讲。现在，由于老师看