人教版八年级化学第二单元知识总结 .pdfVIP

第二单元我们周围的空气

课题空气

一．空气成分的研究史

世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。

.法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空

气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的的结论。

二．空气中氧气成分的测定：

.装置图（见书）仪器及药品

.反应原理:表达式：磷（）氧气（）点.燃五氧化二磷（）

化学方程式：点燃

.实验现象：

红磷燃烧发出黄白色光，产生黄白色色火焰，冒出白色浓烟，放出热量，过一会儿白烟消失，装置冷却到

室温后打开弹簧夹，烧杯内的水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶水面上空间容积的。

.实验结论：直接结论，说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的。

间接结论，剩余气体性质稳定，不支持红磷燃烧，体积约占空气体积的。

注意事项：

装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），

所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完（否则测量结果偏小），

要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹（否则测量结果偏小），

要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

点燃红磷应立即伸入集气瓶盖紧胶塞（否则测量结果偏大）。

红磷熄灭后，集气瓶内有无少量氧气（测量结果偏小），

导管内会不会残留少量的水（测量结果偏小），预先在导管中装满水

5.讨论：（）确保实验成功的三要素是什么？（失败的原因）

（）造成测得结果偏大或偏小的原因各有哪些？

（）可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？

（）水为什么会进入集气瓶约五分之一体积？

三、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（），氧气（）（氮气比氧气约为：），稀有气体，二氧化碳（），其

它气体和杂质。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质

体积分数

空气成分口诀:氮七八氧二一，零点九四是稀气；零点零三有两个，二氧化碳和杂气

四、物质的分类：纯净物和混合物

.纯净物：由一种物质组成的，“纯净”是相对的，绝对纯净的物质是没有的，只要杂质含量低，不至于对生产

和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

.混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。

注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质

的就属于混合物，

五．空气是一种宝贵的资源

.氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。

.稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。

氧气金属切割④炼钢⑤宇宙航行等

氮气①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等

稀有气体①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等

供给呼吸①动植物呼吸②医疗急救③潜水、登山

氧气

支持燃烧①炼钢②化工③航天（）气焊（气割）

氮气

空气的污染及防治。

.造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（）、二氧化氮（）、二氧化硫（））和烟尘。

.污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

.被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二

氧化硫、二氧化氮引起）。

.防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

.目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。

七.未来化学将朝着“绿色化学”——“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。核心是利用化学原理从源头消

除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②