七年级信息技术下学期第一课教案 .pdfVIP

七年级信息技术下学期第一课教案

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

《七年级信息技术下学期第一课教案》以“网络信息的获取与传播”为主题，结合

了课本中关于网络信息检索、评估及传播的基本知识和技能。本节课旨在让学生了

教材分解如何高效利用网络资源进行信息搜集，并学会如何辨别信息的真实性和可靠性，

析以及正确传播网络信息，增强其信息素养和网络道德意识。通过本节课的学习，学

生将能够掌握使用搜索引擎的高级技巧，理解网络信息传播的规则，并在现实生活

中能够负责任地使用信息技术。

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息素养。学生

需要通过课程学习，形成良好的信息意识，能够在日常生活中主动寻找和利用信息

核心素技术解决问题。同时，学生应掌握信息能力的提升技巧，包括高效检索信息、评估

养目标信息真实性和传播网络信息的能力。此外，本节课还将强调信息道德和信息素养的

重要性，使学生能够在使用信息技术时，遵守网络规则，尊重知识产权，自觉抵制

不良信息，培养正确的网络价值观和道德观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-网络信息的检索技巧：掌握搜索引擎的高级搜索功能，如关键词限定、日期范围

筛选、站点内搜索等。

-网络信息的评估能力：学会从多个维度判断信息的真实性和可靠性，如来源分析、

内容核实、作者资质考察等。

-网络信息的传播原则：理解网络传播的法律法规，掌握正确的信息传播方法和网

络礼仪。

2.教学难点

-搜索引擎的高级应用：如何有效利用搜索引擎的复杂搜索功能，如布尔逻辑搜索、

教学难短语搜索等。

点与重-信息真伪的辨别：在大量繁杂的网络信息中，如何准确识别虚假信息和误导性内

点容。

-网络道德与法律责任：在网络环境中，如何平衡个人表达与社会责任，避免违法

行为和道德失误。

举例解释：

-搜索技巧重点：教会学生如何使用搜索引擎的“intitle”命令来搜索特定关键词的网

页标题，提高搜索精确度。

-信息评估难点：通过案例分析，让学生练习如何识别和评估网络上的虚假新闻和

阴谋论。

-传播原则重点：引导学生学习网络传播的相关法律法规，如《中华人民共和国网

络安全法》，并讨论网络暴力、谣言传播等负面现象的应对方法。

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教学资-软硬件资源：多媒体教室、计算机、投影仪、白板。

源-课程平台：学校内部教学管理系统、网络搜索引擎、在线教育平台。

-信息化资源：与课程内容相关的电子教材、在线视频教程、互动讨论区。

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动式问答。

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《网络信息的获取与传播》这一章节。

在开始之前，我想先问大家一个问题：你们在日常生活中是否遇到过需要从大量“

信息中筛选出有用信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密

切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索网

络信息获取与传播的奥秘。

2.新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解网络信息检索的基本概念。网络信息检索是指通

过互联网搜索引擎或其他工具，获取所需信息的过程。（详细解释概念）它在我们

日常生活和学习中起着重要的作用。