“岗课赛证”视域下综合育人模式构建探究——以人工智能技术应用专业为例.pdf

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高职教育研究船舶职业教育第卷第期

124

HigherVocationalStudySHIPBUILDINGVOCATIONALEDUCATIONVol.12,No.4

DOI:10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2024.04.005

“岗课赛证”视域下综合育人模式构建探究

———以人工智能技术应用专业为例

郁云

江苏财会职业学院，江苏连云港222061

摘要：从“岗课赛证”融通的内生动力、育人目标、实施路径三个方面，阐述高职人工智能技术应用

专业综合育人研究的必要性。通过梳理人工智能技术应用专业方向的岗位需求、竞赛大类和证书内容，以

现有行业企业案例为基础，探索“岗课赛证”的课程体系、实践体系、评价体系的构建路径，以期更好地

对接区域产业发展，适应企业需求，培养高素质的技能人才，提高就业质量，实现职业教育提质培优。

关键词：岗课赛证；人工智能技术应用；综合育人；课程体系；

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：2095-5928（2024）04-16-03

ExplorationontheConstructionofComprehensiveEducationModefromthe

PerspectiveofPost-Curriculum-Competition-Certificate

YUYun

JiangsuCollegeofFinanceAccounting,Lianyungang222061,China

Abstract:Thispaperexpoundsthenecessityofcomprehensiveeducationresearchintheapplicationofartificial

intelligencetechnologyinhighervocationalcollegesfromthreeaspects:internaldrivingforce,educationalgoals,and

implementationpathofintegratingpost-curriculum-competition-certificate.Bysortingoutthejobrequirements,

competitioncategories,andcertificatecontentintheapplicationofartificialintelligencetechnology,andbasedonthe

casesofexistingindustryandenterprise,thispaperexplorestheconstructionpathofthecurriculumsystem,practice

system,andevaluationsystemofpost-curriculum-competition-certificate,inordertobetterconnectwithregional

industrialdevelopment,adapttoenterpriseneeds,cultiv

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